Zpět na vyhledávání

Mgr. Barbora Havířová

absolventská práce studenta CŽV

Metoda vzájemného učení při výuce informatiky

Peer learning in computer science teaching
Anotace:
Práce se zabývá popisem metod vzájemného učení a jejich využitím při výuce informatiky. Uvádí konkrétní příklady vyzkoušené na střední a základní škole.
Abstract:
The thesis deals with the description of peer learning methods and their use in computer science teaching. It presents concrete examples tested at high school and primary school.
 

Klíčová slova

digitální gramotnost vzájemné učení informatické myšlení

Keywords

digital literacy computational thinking peer learning
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 5. 2019

Obhajoba závěrečné práce

  • Vedoucí: Ing. Ludmila Brestičová

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Mendelova univerzita v Brně, Institut celoživotního vzdělávání
https://is.mendelu.cz/zp/66519 Odkaz na soubor do lokálního úložiště instituce

Mendelova univerzita v Brně

Institut celoživotního vzdělávání

celoživotní / obor:
Studium k výkonu specializovaných činností / Koordinace v oblasti ICT

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.