Připravenost pro klavírní práci s písní budoucích učitelek mateřské školy - případová studie

Jana VAŠUTOVÁ

Bachelor's thesis

Readiness for piano work with a song of future kindergarten teachers - a case study

Abstract:

Bakalářská práce se zaměřuje na zjištění úrovně klavírní připravenosti studentek Učitelství pro mateřské školy na Ostravské univerzitě - budoucích učitelek mateřské školy. Práce je rozdělena do tří částí. V první části se věnuje teoretické analýze hudebních předmětů na středních, vyšších odborných a vysokých školách. Druhá část je zaměřena na případ Ostravské univerzity a její klavírní přípravu. Třetí, praktická část zjišťuje klavírní připravenost budoucích učitelek pomocí tří zjišťovacích metod - zájmově preferenčního dotazníku, testování a rozhovoru. Výsledky průzkumu jsou v práci vyhodnoceny a srovnávány.

Abstract:

The bachelor thesis focuses on finding out the level of readinnes for piano work of students of Pre-school Teacher Training at the University of Ostrava - the future kindergarten teachers. The thesis is divided into three parts. The first part deals with the theoretical analysis of musical subjects at secondary schools, college and universities. The second part focuses on the case of the University od Ostrava and its preparation for playing the piano. The third, practical part examines the readiness for piano work with a song of future kindergarten teachers using three methods - interest preferential questionnaire, testing and interview. The results of survey are evaluated and compared.

Keywords

klavírní připravenost, studentky Učitelství pro mateřské školy, Ostravská univerzita, testování klavírních dovedností, přípravné vzdělávání učitelů

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2020

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Jaromír Zubíček, ArtD.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / Teaching at Pre-School Level