Negativní vliv vybraných digitálních technologií na dítě předškolního věku

Anežka KORDASOVÁ

Bakalářská práce

Influence of selected risk factors nowadays on preschool child

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá negativním vlivem vybraných digitálních technologií na dítě předškolního věku. Práce je pouze teoretického charakteru a je členěna do čtyř kapitol. Jak již bylo avizováno v úvodu, předmětem práce je působení digitálních technologií na předškolní dítě. V první kapitole tedy bude charakterizováno období předškolního věku a shrnuta jeho specifika z oblasti fyzického a psychického vývoje. Druhá kapitola objasní pojmy jako digitální technologie nebo online prostředí, které budou čtenáře po zbytek práce provázet. Kapitola dále zahrnuje obecné seznámení s předmětem práce a čtenáři poskytne bližší vhled do dané problematiky. Třetí kapitola bude prezentovat konkrétní negativní dopady digitálních technologií na dítě předškolního věku. Je rozdělena na dvě části. Její první podkapitola se zaměří především na důsledky týkající se tělesného zdraví dítěte plynoucí z nadměrného užívání fyzických elektronických zařízení neboli spotřební elektroniky, ta druhá potom pojedná o vlivu jejich obsahového sdělení v kontextu zdraví duševního. Poslední kapitola nabídne čtenáři možnosti, jak lze dítě před negativním vlivem digitálních technologií více chránit, ne-li ochránit.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the negative impact of selected digital technologies on preschool children. The thesis is only theoretical in nature and is divided into four chapters. As announced in the introduction, the subject of the thesis is the effect of digital technologies on the preschool child. Thus, the first chapter will characterize the preschool period and summarize its specifics in terms of physical and psychological development. The second chapter will clarify concepts such as digital technologies or online environments that will accompany the reader throughout the rest of the thesis. The chapter also includes a general introduction to the subject of the thesis and will provide the reader with further insight into the subject. The third chapter will present the specific negative impacts of digital technology on the preschool child. It is divided into two parts. Its first subchapter will focus primarily on the consequences for a child's physical health resulting from the excessive use of physical electronic devices or consumer electronics, while the second will discuss the impact of their content in the context of mental health. The final chapter will offer the reader ways in which the child can be more protected, if not protected, from the negative impact of digital technologies.

Klíčová slova

Předškolní věk, Digitální technologie, Fyzické zdraví, Psychické zdraví

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Lucie Váchová, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy