Profesní kompetence v práci učitelů základních a středních škol

Barbora DOUPALOVÁ

Bakalářská práce

Proffesional competencies in the work of a teachers on basic and secondary schools

Anotace:

Tématem bakalářské práce jsou profesní kompetence v práci učitelů základních a středních škol. Práce je rozdělená do tří hlavních kapitol. Uvádím požadavky, které se kladou na osobnost učitele, a charakterizuji různé typologie učitele. Připomínám také fáze přípravy na učitelské povolání. Dále podávám informace o kompetencích učitele, definuji pojem kompetence a klíčové kompetence. Uvádím charakteristiku jednotlivých klíčových kompetencí učitele základních a středních škol.

Abstract:

Professional competencies in the work of a teacher on basic and secondary schools are the main topic of this bachelor work. It is divided into three main chapters. I describe demands on the teacher?s personality and characterizes different typologies of a teacher. Phases of preparation for teacher profession are also included. I provide information on teacher?s competencies, defines term?competencies? and ?key competencies?. I concerned with the types of competencies, with their evolution and development process. Characteristics of particular key competencies of a basic and secondary school teachers are listed.

Klíčová slova

Učitel, žák, osobnost učitele, požadavky, učitelské povolání, výchovně-vzdělávací proces, kompetence, klíčové kompetence, sebereflexe, sebevýchova.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 4. 2010

Zveřejnit od: 7. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 5. 2010
• Vedoucí: Mgr. Miriam Prokešová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / výchova ke zdraví - český jazyk