Postoje současné mládeže k získávání odborného technického vzdělání

Martin Šindelář

Bakalářská práce

Anotace:

V této bakalářské práci se zabýváme postoji současné mladé generace k získávání technického vzdělání v sekundárním školství. Klademe si otázku, z jakých důvodů mladí lidé netíhnou k technickému vzdělávání. Práce je teoreticko-empirického charakteru. V první části práce na základě odborné literatury identifikujeme kořeny této problematiky.Teoretickou částí analyzujeme stav poznání sledované problematiky v současných sociálně-ekonomických proměnách a jejich vliv na vzdělávání, trendu zvýšeného zájmu o všeobecné vzdělání a současně nepovinného technického směru vzdělání v rámci druhého stupně ZŠ.V empirické části práce pomocí poznatků získaných kvalitativně a kvantitativně orientovaným empirickým šetřením, metodou explorativní, technikou rozhovoru a technikou dotazníku jsme zjistili: zájem mládeže o technické obory je především ovlivněn rodinným prostředím a možností seznámení se s technikou v praxi.

Abstract:

In this bachelor thesis we inquire into the attitudes of the present young generation towards gaining a technical education in the secondary school system. We ask what are the reasons for young people to not be leaning towards a technical education. This work is composed of two parts, theoretical and empirical. In the first part of the thesis, we indentify the essence of these issues on the basis of professional literature. In the theoretical part, we analyaze the level of cognition of these issues in the current social and economic transmutations and their influence on the education, the trend of increased interest for general education, and also optional technical orientation of education in the upper classes of elementary schools.In the empirical part, we discover by means of findings obtained from empirical surveys, both quality and quantity-based, exploratory methods, and interviews and questionnaires, that the interest of the young people for the technical field of study is mainly affected by the family environment and the opportunity to see the technology in practice.

Klíčová slova

střední odborné vzdělání, technické vzdělání, mládež, zájmy, motivace, hodnoty, rozhodování, specialized secondary education, technical education, youth, interests, motivation, values, decision making

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 5. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 6. 2016

České vysoké učení technické v Praze

Celoškolská pracoviště (studium mimo fakulty)

Bakalářský studijní program: