Zpět na vyhledávání

Bc. Anna Laslettová

Master's thesis

Inclusion and Individual Education Plan from English Teachers’ Perspective

Inclusion and Individual Education Plan from English Teachers’ Perspective
Abstract:
Tato diplomová práce se zabývá situací učitelů anglického jazyka v prostředí společného vzdělávání na školách hlavního vzdělávacího proudu. Teoretická část upřesňuje termíny jako je inkluze, integrace, individuální vzdělávací plán a žák se speciálními vzdělávacími potřebami. Dále se zaměřuje na význam výuky cizích jazyků pro tyto žáky a upřesňuje způsoby, které mají učitelům pomoci ve výuce těchto …more
Abstract:
This diploma thesis deals with the situation of English language teachers in inclusive education in mainstream schools. The theoretical part specifies terms such as inclusion, integration, individual education plan, and a pupil with special educational needs. It also focuses on the importance of teaching foreign languages to these pupils and specifies ways to help teachers teach these pupils. The practical …more
 

Keywords

Inclusion integration common education individual education plan pupils with special educational needs English teacher English language
 
Language used: English
Date on which the thesis was submitted / produced: 11. 12. 2020
Identifier: https://is.muni.cz/th/pvv8d/

Thesis defence

  • Date of defence: 25. 1. 2021
  • Supervisor: doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D.
  • Reader: Mgr. Jana Chocholatá, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution