Inscenovaná portrétní fotografie

Bc. Monika GALGAŇÁKOVÁ

Master's thesis

Staged portrait photography

Anotácia:

Tato diplomová práce se zabývá portrétní fotografií a její expresivitou. Fotografie jako taková je zde vnímána prostřednictvím smyslů. V teoretické části se zabývám fotografií, co je to fotografie, jejím vznikem a vývojem, současným konceptem tvorby i postprodukcí, historií a tématem portrétu, psychologického vnímání emocí, emoční inteligencí a dalšími. Základním stavebním kamenem této práce je smyslový, emocionální prožitek působící skrze dílo a tudíž autora samotného. Zároveň se jedná o reakci na současnou situaci takzvaných profesionálních fotografů hledajících ve fotografii finanční zázemí, popularitu a vlastní reklamu. Výsledkem je ucelený soubor fotografií.

Abstract:

This thesis is divided into three parts, theoretical, practical and didactic. They all have a common theme which deals with portrait. The topic further specifies photographic genre of staged portrait. The theoretical part asquaints readers with the term of photography and its definition and further specifies in detail the problem of staged portraits, its birth, history and techniques. It is engaged in particular in contemporary theory of hotography with support of individual artists. The practical part explains the activity of photographer and common workflow. It also includes an individual perspective of the author focused on applied processes leading to the final products of practical part ? a coherent collection of photographs. The third part of thesis, didactic, present artistic educational project for secondary schools. As an example of specific activity author presents a preparation for educational situation. The result is a comprehensive collection of photographs.

Kľúčové slová

Definice portrétu, digitální fotografie, technika fotografie, postprodukce, kompozice, stylizace, portrét, fotografie, scéničnost, postproces, DSLR

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 12. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 1. 2017
• Vedúci: MgA. Jaroslav Kocián

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / odbor:
Teaching for Upper Secondary Schools / 2s-vv-vv-13