Cooperative Learning in English Classes with a Focus on Speaking

Zuzana Zelinková

Bakalářská práce

Abstract:

This bachelor thesis is focused on more modern approach to English language teaching, which is cooperative learning with a focus on the development of speaking skills in primary school English language classes. The theoretical part discusses cooperative learning, its signs and principles, and the importance of using cooperative learning in English language classes. In the last part, the topic of contemporary teaching English language speaking skills is discussed, which is then linked to the principles and benefits of using cooperative learning. The practical part focuses on evaluation of observed activities, with the help of created observation sheet and criteria checklist, to find out whether and how cooperative learning occurs among the students in English language classes when teaching speaking skills.

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá modernějším pojetí výuky anglického jazyka, tedy kooperativním učení se zaměřením na rozvoj řečové dovednosti mluvení v hodinách anglického jazyka na základní škole. Teoretická část pojednává o kooperativním učení, jeho znacích a principech, dále se v ní objevuje důležitost využití kooperativního učení v hodinách anglického jazyka. Vposlední části je rozebráno téma současného vyučování dovednosti mluvení v anglickém jazyce, které je poté propojeno s principy a výhodami užití kooperativního učení. Praktická část se za pomoci vytvořeného observačního listu a hodnotících kritérií zaměřuje na hodnocení aktivit z provedených observací k zjištění, zdali a jak jak mezi žáky dochází ke kooperativnímu učení v hodinách anglického jazyka při výuce řečové dovednosti mluvení.

Keywords

Kooperativní učení, výuka mluvení v anglickém jazyce, komunikační kompetence, sociální kompetence, observace, seznam kritérií

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2023

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Helena Zitková, Ph.D.

Univerzita Pardubice

Fakulta filozofická

Bakalářský studijní program / obor:
Anglický jazyk / Anglický jazyk pro vzdělávání