Kultura v letech 1918-1948 jako reakce na politickou situaci v Československu a její využití v hodinách vlastivědy na 1. stupni ZŠ

Helena STOUPOVÁ

Master's thesis

Culture in the years 1918-1948 as a reaction to the political situation in Czechoslovakia and its use in lessons of Science education at primary school

Abstract:

Tato diplomová práce je zaměřena na výuku politických a kulturních událostí v letech 19181948 v předmětu vlastivěda. Cílem práce je poskytnout náměty pro výuku tohoto tématu ve vlastivědě v pátém ročníku ZŠ. Text práce je rozdělen do dvou částí. Teoretická část se zabývá detailním popsáním politických událostí, na něž navazují v samostatné kapitole události z oblasti kultury, a to literatury, hudby, výtvarného umění, divadla a filmu. Politické a kulturní události jsou roz-děleny do kapitol dle období let 19181938, 19381945 a 19451948. Empirická část se skládá z předvýzkumu, realizovaném formou dotazníků pro učitele, námětů na vyučovací hodiny v rozsahu 12 příprav, použité v jedné třídě pátého ročníku, zjištění zpětné vazby žáků výstupního didaktického testu, ověření hypotéz a vyvození závěru.

Abstract:

This master thesis is focused on teaching political and cultural events between the years 19181948 in the school subject National history. The main aim of this master thesis is to provide suggestions for the teaching this topic in National history in fifth grade of a primary school. The text of the master thesis is divided into two parts. The theoretical part deals with a detailed describing of political events, which are followed in a separate chapter by the events from the culture, such as literature, music, art, theatre and film. Political and cultural events are divided into individual chapters according to periods; 19181938, 19381945 and 19451948. The empirical part consists of an pre-research, realized in a form of questi-onnaire for teachers, suggestions of lessons in a range of 12 lesson plans, which were used in one class of the fifth grade on a primary school. Also it consists of feedback's detection in the final didactic test for pupils, verifying of hypotheses and conceiving the conclusion.

Keywords

politika a kultura, integrovaná tematická výuka, 1918-1948, vlastivěda, obsah výuky

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 10. 2014

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Michal Červenka

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Primary School Teacher Education / Teaching for Primary School