Finanční a ekonomická gramotnost zrakově postižených v České republice

Mgr. Hana Zelinková

Bachelor's thesis

Financial and economy literacy of visually impaired people in the Czech Republic

Anotácia:

Předmětem bakalářské práce je finanční a ekonomické vzdělávání zrakově postižených se zaměřením na žáky základní školy. V práci jsou v první kapitole definovány teoretické pojmy finanční a ekonomické gramotnosti, dále jsou rozebrány dokumenty ministerstev týkající se standardů finanční gramotnosti. Poté je popsána problematika zrakově postižených lidí a jejich možnosti zacházení například s bankomaty nebo papírovými bankovkami. Druhá kapitola se věnuje specifikaci rozdílů ve výuce mezi zrakově postiženými a zdravými žáky. Dále se v této kapitole nachází dotazníkové šetření mezi učiteli i žáky, díky němuž byly formulovány doporučení zainteresovaným subjektům v této problematice. Ve třetí kapitole jsou zhodnoceny přínosy a problematické oblasti finančního a ekonomického vzdělávání zrakově postižených.

Abstract:

The aim of this thesis is the financial and economic education of visually impaired people focused on primary school pupils. In the first chapter there are defined theoretical concepts of financial and economic literacy, further there are discussed documents released by ministries regarding standards of financial literacy. Then follows the issue of visually impaired people and their treatment with financial object of daily use such as ATMs or paper money. The second chapter is devoted to the specification of the differences in education between the visually impaired and healthy students. Furthermore, this chapter contains a survey among teachers and pupils, from which some recommendations to stakeholders were formulated. In the third chapter there are evaluate some benefits and difficulties in financial and economic education of the visually impaired students.

Kľúčové slová

Finanční gramotnost, ekonomická gramotnost, zrakově postižení, základní škola, standardy finanční gramotnosti, doporučení, Financial literacy, economic literacy, visually impaired people, primary school, standards of financial literacy, recommendation

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 6. 2015
• Vedúci: Ing. Gabriela Oškrdalová, Ph.D.
• Oponent: Ing. Barbora Smoradová

Masaryk University

Faculty of Economics and Administration

Bachelor programme / odbor:
Finance and Accounting / Finance