Zpět na vyhledávání

Mgr. Barbora Chaloupková

Bachelor's thesis

Psychologický koncept mysli a myšlení: myšlenky a jejich vliv na životní realitu cvičenců taiji

Psychological conception of mind and cogitation: Inventions and their impact on life taiji gymnasts
Abstract:
Psychologický koncept mysli a myšlení vycházející ze spektrální psychologie. Pohled na mysl a myšlení v rámci všech úrovních spektra vědomí zmiňovaných Wilberem, s těmito úrovněmi propojuji i další psychologické a psychoterapeutické směry a také výzkumy v přírodních vědách. Kvalitativní výzkum založený na čtyřech výzkumných otázkách po síle, původu, podstatě myšlenky a práce s ní, zkoumáno na populaci …more
Abstract:
Psychological conception of mind and cogitation based on a system of spectral psychology. A look at all levels of the spectrum of consciousness connected with mind and cogitation presented by Wilber. This was joined with other psychological, psychotherapeutic streams and exploration in exact science too. I use a qualitative research based on four questions about a power, source and definition of an …more
 

Keywords

spektrum vědomí Mysl dualita nedualita integrace psychohygiena vědecké paradigma spectrum of consciousness Mind duality unduality integration hygiene of mind paradigm in science
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 7. 5. 2009
Identifier: https://is.muni.cz/th/pntxv/

Thesis defence

  • Date of defence: 27. 5. 2009
  • Supervisor: PhDr. Roman Hytych, Ph.D.
  • Reader: doc. Mgr. Tomáš Řiháček, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Fakulta sociálních studií
Složka Reference to the local database directory of the institution

Masaryk University

Faculty of Social Studies

Bachelor programme / field:
Humanities / Psychology

Theses on a related topic

List of theses with an identical keyword.