Pavel SRB

Diplomová práce

Využití senzomotoriky při výuce tělesné výchovy pro ovlivnění plochonoží

Applying sensomotoric stimulation in lessons of physical education for influencing the sole of the foot
Anotace:
Diplomová práce se zaměřuje na testování plosky nohy a následnou kompenzační pohybovou intervenci v rozsahu 4 měsíců. Cílem práce je posoudit možnosti ovlivnění plochonoží u žáků sedmé třídy základní školy vlivem kompenzačního cvičení. Z toho vyplývá, že bude sestaven zásobník cviků, které by pozitivním způsobem ovlivnily stav ploché nohy u zkoumaného souboru. Řešením bude porovnání výsledků vyšetření …více
Abstract:
The thesis is focused on the foot sole testing and a subsequent compensatory physical movement during 4 months. A goal is an assessment of possibilities which we can influence a flat foot of the boys attending the seventh grade - primary school. It means that a file of exercises is going to be assembled to influence the foot sole in a positive way. A solution is to compare results of foot sole examination …více
 

Klíčová slova

plochá noha poska nohy senzomotorika tělesná výchova
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 4. 2014
Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

  • Vedoucí: Mgr. Věra Knappová, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci
Jak správně citovat práci

SRB, Pavel. Využití senzomotoriky při výuce tělesné výchovy pro ovlivnění plochonoží. Plzeň, 2014. diplomová práce (Mgr.). ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta pedagogická

Plný text práce

Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI, Fakulta pedagogická
Vázaný výtisk práce naleznete v Univerzitní knihovně ZČU, více na http://www.knihovna.zcu.cz/kvalifikacni-prace/
https://portal.zcu.cz/stag?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=60313 Odkaz na soubor do lokálního úložiště instituce