Možnosti využití speciálně pedagogických metod v dětských diagnostických ústavech

Jan Lžičař

Bachelor's thesis

The possibilities of use of special educational methods in childrens diagnostic institutes

Abstract:

Cílem teoretické části bakalářské práce je popsat možnosti využití speciálně pedagogických metod při práci s dětmi v diagnostických ústavech. V teoretické části práce budou definována základní východiska dané problematiky. V empirické části práce bude využita kvalitativní výzkumná strategie, metoda dotazování, technika polostrukturovaného rozhovoru. Cílem bude zjistit, jaké speciálně pedagogické metody se využívají při práci s dětmi ve vybraném diagnostickém ústavu, zjistit názory aktérů multidisciplinárního týmu etopedické péče (speciální pedagogové, etopedi, vychovatelé, psychologové, sociální pracovníci).Dílčím cílem práce je zjistit přínos výchovně vzdělávacího systému zařízení pro děti zde umístěných, popsat jednotlivé aplikované metody a zjistit jejich přínos ve vztahu k individuálním případům dětí a jejich potřeb. Dalším dílčím cílem je zjistit názory na vhodnost volby speciálně pedagogických metod vzhledem k potřebám dítěte.

Abstract:

The purpose of the theoretical part of the bachelor thesis is to describe the possibilities of using special pedagogical methods when working with children in diagnostic institutions. The theoretical part of the thesis will define the basic background of the issue. The empirical part of the thesis will use a qualitative research strategy, method of questioning, technique of semi-structured interview. The aims will be to find out what special pedagogical methods are used when working with children in the selected diagnostic institute and to find out the opinions ofthe members of the multidisciplinary team of the etopedic care (special pedagogues, etopedists, educators, psychologists, social workers).The sub-objective of the thesis is to determine the contribution of the educational system of above mentioned institute, to describe the different methods applied and to find out their contribution in relation to the individual cases of children and their needs. A further sub-objective is to ascertain views on appropriate choices of special educational methods in relation to the needs of the child.

Keywords

péče etopedická, ústav diagnostický, metody speciálně pedagogické

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 24. 5. 2023

Thesis defence

• Date of defence: 19. 6. 2023
• Supervisor: Mgr. Zuzana Truhlářová, Ph.D.
• Reader: Mgr. Martin Kaliba, Ph.D.

University of Hradec Králové

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Speciální pedagogika / Výchovná práce ve speciálních zařízeních