Moderní metody vzdělávání a rozvoje zaměstnanců jako výzva

Aneta Prokůpková

Bachelor's thesis

Abstract:

Tato bakalářská práce se věnuje moderním metodám vzdělávání a rozvoje zaměstnanců a jejich zavádění do praxe vnímá jako výzvu. Cílem této práce je pochopení problematiky, která se týká vzdělávání a rozvoje zaměstnanců, vyhodnocení stávající situace zkoumané společnosti a její porovnání se současnou nabídkou a novými trendy ve vzdělávání včetně zodpovězení výzkumných otázek a závěrečného doporučení návrhů na zlepšení. Teoretická část práce vysvětluje úlohu vzdělávání a rozvoje zaměstnanců, zaměřuje se na popsání všech fází podnikového cyklu a zabývá se současnými vzdělávacími a rozvojovými trendy. Poslední kapitola v teoretické části charakterizuje vybrané moderní metody vzdělávání a rozvoje zaměstnanců. V praktické části je představena zkoumaná společnost, kde je popsán stávající systém vzdělávání a rozvoje zaměstnanců. Navazují zodpovězené výzkumné otázky a je vytvořena SWOT analýza. Závěrem této práce je shrnutí výsledků ze smíšeného výzkumu, který se skládá z dotazníkového šetření a strukturovaných rozhovorů a na základě zjištěných skutečností je zde nabídnuto porovnání se současnými trendy ve vzdělávání a doporučení návrhů na zlepšení, kdy jeden z nich může pro společnost představovat zvláštní výzvu.

Abstract:

This bachelor's thesis is devoted to modern methods of education and development of employees and perceives their implementation in practice as a challenge. The goal of this work is to understand the issues related to the education and development of employees, to evaluate the current situation of the investigated company and compare it with the current offer and new trends in education, including answering research questions and final recommendations for improvement proposals. The theoretical part of the work explains the role of education and development of employees, focuses on describing all phases of the business cycle and deals with current educational and development trends. The last chapter in the theoretical part characterizes selected modern methods of training and development of employees. In the practical part, the researched company is presented, where the existing system of education and development of employees is described. Answered research questions follow up and a SWOT analysis is created. The conclusion of this work is a summary of the results of the mixed research, which consists of a questionnaire survey and structured interviews, and based on the facts found, a comparison with current trends in education and recommendations for improvement are offered, when one of them may represent a special challenge for society.

Keywords

Vzdělávání, rozvoj, moderní metody, e-learning, lidské zdroje, cyklus vzdělávání, gamifikace, training, development, modern methods, human resources, training cycle, gamification

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 17. 8. 2022

Thesis defence

• Date of defence: 6. 9. 2022

České vysoké učení technické v Praze

Celoškolská pracoviště (studium mimo fakulty)

Bachelor programme:
Ekonomika a management