Úloha motivace a kreativity ve výchovně vzdělávacím procesu

Bc. Simona Polláková

absolventská práce studenta CŽV

The Role of Motivation and Creativity in the Educational Process

Anotace:

Tato závěrečná práce byla vypracována jako podklad pro výukové hodiny nově zaváděného předmětu „Základy projektové řízení".Teoretická část práce popisuje metody motivace a způsoby, jak rozvíjet kreativní myšlení u studentů. Zpracovaný podklad pro realizaci předmětu se propojuje s dalšími středoškolskými předměty jako je matematika, ekonomie, angličtina a občanská nauka.Praktickou částí je 10 rozpracovaných modulů, které reprezentují školní měsíce. Každý modul obsahuje náplň výuky, která se vždy skládá z kratší teoretické části a delší praktické části, která je realizovaná formou her a aktivit. Tyto aktivity nemají konkrétní řešení, pouze zadaný postup. Jednotlivé učební jednotky budou vedeny formou workshopu, brainstormingových sezení a snahou bude minimalizovat frontální výuku.Práce bude využita ke komerčním účelům a aplikována na vybraných středních odborných školách a gymnáziích ve formě povinně volitelného předmětu.

Abstract:

This final thesis was prepared as a basis for teaching hours of the newly introduced subject "Project Management Basics".The theoretical part describes methods of motivation and ways to develop creative thinking in students. The processed background for the course implementation is interconnected with other secondary school subjects such as mathematics, economics, English and civics.The practical part is 10 elaborated modules that represent school months. Each module contains the content of teaching, which always consists of a shorter theoretical part and a longer practical part, which is realized in the form of games and activities. These activities do not have a specific solution, only the specified procedure. Individual learning units will be conducted in the form of workshops, brainstorming sessions and the effort will be to minimize frontal teaching.This thesis will be used for commercial purposes and applied at selected secondary vocational schools and grammar schools in the form of a compulsory optional subject.

Klíčová slova

Motivace, kreativní myšlení, Learning by Doing, učení se chybou, učení se hrou, týmová spolupráce, projektové řízení

Keywords

Motivation, crativite thinking, learning by doing, learning by mistake, learning by game, team cooperation, project management

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 3. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Kamila Urban, PhD.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

celoživotní / obor:
Rozšiřující kurz / Studium učitelství odborných předmětů