Fyzioterapie u dětí ohrožených vývojem DMO v 1. roce života

Alžběta BŮŽKOVÁ

Bakalářská práce

Physiotherapy for children threatened by the developing CP in the 1 year of life

Anotace:

V bakalářské práci jsem se zabývala problematikou terapií u dětí s dětskou mozkovou obrnou. Jako hlavní cíl jsem si stanovila představení terapeutických metod užívaných u dětí ohrožených vývojem dětské mozkové obrny v prvním roce života a určení časového hlediska indikace terapie. V teoretické části jsem se věnovala popisu psychomotorického vývoje dítěte a dále skutečnostem týkajících se onemocnění dětskou mozkovou obrnou, které zahrnují jeho definici, příčiny vzniku, typy a diagnostiku. Jelikož je Vojtova reflexní lokomoce v České republice pro terapii u dětí s dětskou mozkovou obrnou nejvíce používána, bylo cílem výzkumné části práce podrobněji tuto terapeutickou metodu představit a zjistit zkušenosti z jejího používání. Respondenty tvořilo 28 rodičů dětí postižených dětskou mozkovou obrnou, které se léčí ve specializovaném diagnostickém a terapeutickém centru pro děti s dětskou mozkovou obrnou. Tato část práce se metodologicky opírala o principy kvalitativního výzkumu, byla použita metoda dotazovací, technika polostandardizovaného rozhovoru. Z odpovědí na položené otázky bylo zjištěno, že včasná diagnostika onemocnění a neprodlené zahájení terapie je hlavním předpokladem pro dosažení optimálních výsledků léčby. Na účinku terapie se dále podle výzkumného šetření podílí její frekvence, vedení rodičů dítěte odborně školeným fyzioterapeutem, správné pochopení terapie ze strany rodičů a jejich přesvědčení o účinnosti terapie. Z výsledků šetření dále vyplynulo, že rodiče dětí s dětskou mozkovou obrnou zkoušeli i jiné terapeutické metody než Vojtovu reflexní lokomoci, ale pro chybějící spolupráci dítěte, mizivé výsledky jiných terapií nebo jejich špatnou dostupnost rodiče jejich aplikaci ukončili. Z výsledku výzkumu také vyplynulo, že zlepšení, ke kterým při cvičení Vojtovy reflexní lokomoce u jejich dětí s diagnózou dětské mozkové obrny dochází, bylo hlavním důvodem, proč u této terapeutické metody zůstali a nadále ji aplikují.

Abstract:

In my bachelor thesis I have dealt with the problematic therapy of children with cerebral palsy. The aim has been defined as a presentation of therapeutic methods used at children endangered by cerebral palsy in the first year of life and the determination of the time aspect of the therapy. In the theoretical part I have dealt with the topic of psychomotor development of a child and the facts related to coming down with cerebral palsy, that includes its definition, causes of development, types and diagnosis. Since the most widely used method in the Czech Republic for children with cerebral palsy is Vojta´s reflex locomotion, the aim of the research part was to present this method in more detail and to find out experience with its use. The respondents were represented by 28 parents of children afflicted by cerebral palsy, who are treated in special diagnostic Center. This part of the work is methodologically based on the principles of qualitative research. Inquiry method has been used, employing semi-structured interview. The answers to questions demonstrate that an early diagnosis of the disease and an immediate institution of treatment is the main necessary condition for reaching optimal outcomes of the treatment. According to the research, the efficiency of the treatment also depends on its frequency, the expert guidance of professional physiotherapists for parents, their comprehension and conviction that the therapy will be successful. The investigation further showed that parents of children with cerebral palsy tried other therapeutic methods than Vojta´s reflex locomotion, but for lack of cooperation of the child, negligible results of other therapies or poor availability of their parents completed the application. The research findings also showed that improvement, which in practice Vojta´s reflex locomotion in their children diagnosed with cerebral palsy occurs, the main reason for this therapeutic method remain and will continue to apply.

Klíčová slova

psychomotorický vývoj, dětská mozková obrna, Vojtova reflexní lokomoce, centrální koordinační porucha

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 5. 2012

Zveřejnit od: 2. 5. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: MUDr. Jaroslava Kolářová, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Zdravotně sociální fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace ve zdravotnictví / Fyzioterapie