Zátěžové situace v práci lektorů.

Mgr. Nina Stránská

Diplomová práce

Stressful situations in work of lecturers

Anotace:

Tato diplomová práce se věnuje tématu zátěžových situací v práci lektorů a jejím cílem bylo charakterizovat zátěžové situace v práci vybraných lektorů a popsat, jakými způsoby se s těmito zátěžovými situacemi vypořádávají. Práce se skládá z teoretické části, která se zabývá charakterizováním klíčových pojmů a výzkumné části obsahující výzkum. Výstupem je sedm kategorií zátěžových situací v práci vybraných lektorů, které obsahují také strategie vypořádávání se vybraných lektorů s těmito situacemi. Výsledky naznačují, že vybraní lektoři vnímají jako zátěžové situace například nové školení, práci s novou cílovou skupinu, nepříjemnou interakci s účastníky, školení v online prostředí a také situace související s jejich vysokými nároky na sebe.

Abstract:

This diploma thesis is focused on stressful situations during lecturers work practice. The main goal is for particular lecturers to characterize those situations and describe the ways how they deal with them. First part of the diploma thesis is focused on theo-retical basis and key terms definitions, followed up by research part. Outcome of re-search part is represented by seven stressful situations categories in work of particu-lar lecturers and contains also strategies used to face those situations. Results point out to fact that lecturers identify as stressful situations like for example new training courses, unpleasant interactions with participants, new target audience, online les-sons and also situations related to high demands on themselves.

Klíčová slova

Lektor, vzdělavatel dospělých, vzdělávání dospělých, zátěž, zátěžové situace, stres, zvládání, Lecturer, adult educator, adult education, burden, stressful situations, stress, coping

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 6. 2022
• Vedoucí: doc. PhDr. Bohumíra Lazarová, Ph.D.
• Oponent: doc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Andragogika / Andragogika