Typologie osobnosti u studentů sociální pedagogiky

Veronika Staňková

Bakalářská práce

Personality typology of social pedagogy students

Anotace:

Bakalářská práce se zaměřuje na typologii osobnosti u studentů sociální pedagogiky. Práce je dělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část vymezuje pojmy jako sociální pedagogika, osobnost sociálního pedagoga, psychologie osobnosti, teorie osobnosti a vývojové aspekty mladé dospělosti. Také se zabývá vztahem sociální pedagogiky a psychologií osobnosti. Praktická část je kvantitativního pojetí a pomocí dotazníkového šetření zkoumá nejčastější typy osobnosti, které se objevují u studentů sociální pedagogiky.

Abstract:

The bachelor thesis focuses on the personality typology of social pedagogy students. The work is divided into theoretical and practical part. The theoretical part defines concepts such as social pedagogy, social pedagogue's personality, personality psychology, personality theory and developmental aspects of young adulthood. Also deals with the relationship between social pedagogy and personality psychology. The practical part is a quantitative concept and uses a questionnaire survey to examine the most common types of personality that are found in students of social pedagogy.

Klíčová slova

sociální pedagogika, sociální pedagog, psychologie osobnosti, osobnost, typologie osobnosti, aspekty mladé dospělosti

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 6. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Hana Včelařová

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika