Motivační faktory a jejich vliv na volbu působení pedagoga na soukromých základních školách

Denisa HERLESOVÁ

Master's thesis

Motivational factors and its influence on opting for becoming a schoolteacher at Primary private schools

Abstract:

Diplomová práce pojednává o problematice motivačních faktorů, které mají rozhodující vliv na pedagoga při volbě jeho budoucího působení. Teoretická část je zaměřena na okruhy vztahující se ke zvolenému tématu, jedná se zejména o otázky související se srovnáním soukromých a státních základních škol. Rovněž je zaměřena na motivaci k volbě učitelské profese. Praktickou část tvoří výsledky vlastního šetření, jehož cílem bylo zjistit jaké faktory jsou pro pedagoga nejdůležitější při volbě budoucího působení. K výzkumnému šetření byl použit kvalitativní výzkum, konkrétně narativní rozhovory. Výsledné závěry z tohoto šetření jsou součástí této práce.

Abstract:

The Diploma thesis describes all aspects of motivational factors that lead to the decision of becoming an educator. Theoretical section focuses on various issues connected to the topic, with emphasis on comparison of private and state primary schools. It is also focusing on examine the motivation to become a schoolteacher. The practical section consists of the results of my own survey with the ambition of determining the most important factors of opting for the teaching profession. Qualitative research is applied in my diploma thesis, narrative interview in particular. The outcomes are included in my thesis as well.

Keywords

soukromá škola, pedagog, motivační faktory, výzkumné šetření, narativní rozhovor

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 4. 2021

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: doc. PaedDr. Ivana Brtnová-Čepičková, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Primary School Teacher Education / Teaching in Primary Schools