Terciární vzdělávání

Josef ALBL

Bakalářská práce

Tertiary education

Anotace:

Cílem mé bakalářské práce bylo porovnat systémy vysokoškolského vzdělávání v ČR a ve světě. Dále jsem se detailněji zaměřil na koncept masového vzdělávání Martina Trowa. Podrobněji jsem rozepsal jednotlivé fáze - elitní, masovou a univerzální. V následující kapitole jsem se zabýval Liessmannovo teorií nevzdělanosti. Na konci bakalářské práce jsem porovnal systémy školství v ČR, Velké Británii, v USA a především v Jižní Koreji. Poslední kapitolou je průzkum názorů společnosti na vysokoškolské vzdělávání.

Abstract:

The aim of my bachelor thesis was to compare the systems of university education in the Czech Republic and in the world. Further, I focused in detail on the concept of mass education by Martin Trow. I have described in detail the individual phases - elite, mass and universal. In the next chapter I dealt with Liessmann's theory of ignorance. At the end of my bachelor thesis I have compared education systems in the Czech Republic, Great Britain, USA and especially in South Korea. The last chapter is a survey of society's views on university education.

Klíčová slova

Terciární vzdělávání, teorie nevzdělanosti

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2019

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: JUDr. Tomáš Louda, CSc.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta právnická

Bakalářský studijní program / obor:
Právní specializace / Veřejná správa