Cestou do školy: povědomí žáků středních odborných škol o okolním přírodním prostředí

Václav Šedivý

Bakalářská práce

On the Way to School: The Awareness of Students of Secondary Vocational Schools about their Surrounding Natural Environment

Anotace:

Bakalářská práce na téma: „Cestou do školy: povědomí žáků středních odborných škol o okolním přírodním prostředí“, se zabývá způsoby, kterými učitel odborného výcviku může rozvíjet u svých žáků pozitivní vztah k okolnímu prostředí, ekologii a životnímu prostředí vůbec. Teoretická část práce přináší celkový pohled – co vlastně je životní prostředí a ekologie, jeho značnou důležitostí pro nás (současnost), ale i pro další generace (budoucnost) a o působení životního prostředí na žáky středních odborných škol. Teoretická část vychází ze studia odborné literatury a vlastních pedagogických zkušeností. Praktická část je zaměřena na průzkum mezi žáky středního odborného učiliště v Praze Radotíně. V této části jsou předkládány faktory, které ovlivňují pozitivní vztah k životnímu prostředí. Šetření bylo prováděno u žáků druhých ročníků oboru vzdělání: mechanik opravář silničních vozidel, opravář zemědělských strojů a opravářské práce. Byly stanoveny hypotézy a ty byly pak ověřovány pomocí průzkumu a otázek. Šetření se skládalo z neformálních rozhovorů, dotazníkového průzkumu a pozorování. Výsledky byly konfrontovány s hypotézami a byly vyvozeny závěry a doporučení, jakými způsoby může učitel odborného výcviku napomoci rozvíjet pozitivní vztah k životnímu prostředí u žáků středních odborných škol a učilišť.

Abstract:

„On the Way to School: The Awareness of Students of Seconary Vocational Schools about their Surrounding Natural Environment“, deals with the ways in which a Vocational Training Teacher can develop a positive attitude towards the environment, alias ecology and the environment.In the theoretical part, I deal with the overall view - what is the environment and ecology, its importance for us (the present), but also for the next generations (the future) and its activities for pupils of secondary vocational schools. The theoretical part is based on the study of professional literature and its own pedagogical experience. The practical part is focused on the research among pupils of secondary vocational school in Prague Radotin. In this section are presented the factors that influence a positive attitude towards the environment. The survey was carried out in pupils of the second and third years of education, the repairer of agricultural machinery. The hypotheses were established and these were then verified by the survey itself. The survey itself consisted of informal interviews, questionnaire surveys and observations. The results were confronted with the hypotheses and conclusions and recommendations were drawn in what way a Vocational Training Teacher can help to develop a positive attitude towards the environment for pupils of secondary vocational schools and vocational ones.

Klíčová slova

Průřezová témata, environmentální výchova, odborné vzdělávání, přírodní prostředí

Keywords

Cross-curricular topics, environmental education, vocational training, natural environment

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 3. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Karel Němejc, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování