Nároky interaktivity: současné výstavní strategie Vlastivědného muzea v Šumperku

Bc. Eva Šebestíková

Diplomová práce

Demands of interactivity: the current exhibition strategy of the Regional Museum in Šumperk

Anotace:

Magisterská práce „Nároky interaktivity: současné výstavní strategie Vlastivědného muzea v Šumperku“ si klade za cíl analyzovat praxi interaktivních výstav, a to nejenom v této kulturní instituci. V úvodních kapitolách se práce soustředí na fenomén interaktivity z historicko-srovnávacího hlediska, objasňuje princip tohoto konceptu v širších souvislostech, přičemž důraz je kladen zejména na spektakulární povahu interaktivních výstav. Práce si klade otázky: co je principem interaktivních výstav? K jakému vývoji těchto výstav došlo? Jak se v průběhu měnily nároky na diváka? A pro jaké návštěvníky jsou tyto výstavy vlastně koncipovány? Podkladem pro tyto otázky jsou texty např. Roba Covera Inter/aktivní publikum: Interaktivní média, narativní kontrola a revize dějin publika, článek The Museum of the Third Kind Douglase Davise či publikace Vladimíra Jůvy Dětské muzeum: Edukační fenoméń pro 21. století. V praktické části se práce zaměřuje na tvůrčí přípravu výstav a jejich jednotlivých úskalí, dále ilustruje koncept výstav, či rozebírá kolaboraci návštěvníka s dílem, a to na konkrétních výstavách z let 2007-2015. Cílem této magisterské práce je metodou komparace přiblížit práci Vlastivědného muzea v Šumperku a dalších třech muzejních institucí. Práce bude vycházet z analýzy odborných textů za účelem představení konceptu úspěšných interaktivních výstav v šumperském muzejním a galerijním prostoru.

Abstract:

Master thesis „Interactivity Demands: Current Exposition Strategy of Regional Museum in Sumperk“ aims to analyze the practice of interactive expositions. In introduction chapters, the thesis focuses on the interactivity phenomenon from the historically-comparative point of view, describes principles of this concept in broader context while highlighting spectacular nature of interactive expositions. The thesis asks following questions: What is the main principle of interactive expositions? How have such expositions evolved during time? How have the demands on spectators changed? What kind of spectators are such exhibitions designed for? Answers for the questions are based for example on following texts; Rob Cover’s Audience Inter/active: Interactive Media, Narrative Control and Reconceiving Audience History, article The Museum of the Third Kind by Douglas Davis, and Child museums: Educational Phenomenon for 21. st Century by Vladimír Jůva. Practical part of the thesis is focused on creative preparation of actual exhibition and possible difficulties during the process. Further, it illustrates the exhibition concepts and analyses cooperation of visitors with the exhibits within actual expositions during 2007 – 2015. The aim of the thesis is to compare the work of Regional museum in Šumperk with three other museums. The thesis is based on analysis of relevant texts in order to introduce concepts of successful interactive expositions in Šumperk museum.

Klíčová slova

Interaktivita, muzejní prostor, spolupráce autor-návštěvník-dílo, edukační aspekt, Interactivity, museum space, cooperation author-visitor-work, educational aspects

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 5. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 6. 2016
• Vedoucí: Mgr. Marika Kupková, Ph.D.
• Oponent: doc. Mgr. Jozef Cseres, PhD.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Obecná teorie a dějiny umění a kultury / Teorie interaktivních médií