Vzdělávací strategie na 1.stupni ZŠ pro žáky s diagnózou vysocefunkční autismus (VFA)

Radmila KUBINOVÁ

Diplomová práce

Educational strategies on 1st stage of elementary school for pupils with diagnosis of high functioning autism

Anotace:

Diplomová práce se zabývá různorodostí poruch autistického spektra a vzdělávacími strategiemi na 1. st. základní školy. První kapitola popisuje vývoj této poruchy z historického hlediska a zabývá se diagnostickými kritérii jednotlivých poruch. Zabývá se podrobným studiem celé škály problémů, které toto postižení přináší. Teoretická část se týká také vhodné pedagogické intervence. Praktická část práce je zaměřena zejména na rozvoj sociálních dovedností u dětí s Aspergerovým syndromem, v porovnání s intaktními dětmi. Rozebírá chopnost integrace těchto dětí do hlavního proudu vzdělávání a do společnosti. Tato část práce zahrnuje podrobné pozorování dítěte s Aspergerovým syndromem.

Abstract:

The thesis diploma with variety of autistic disorders and educational strategies on 1st stage of elementary school for pupils. The first chapter of the work describes their development in a historical point of view and diagnostic criteria of particular disorders. It studies a broad range of problems that are associated with this handicap. The theoretical part is concerned with suitable pedagogical treatment. The practical part of the work is focused on social skills development of children with Asperg's syndrome and it is compared with social skills of intact children. This part also deals with integration of these children to an educational program and our society. The part of thesis includes a detailed observation of the child with Asperg's syndrome.

Klíčová slova

autismus, Aspergerův syndrom, vzdělávací strategie, legislativa, integrace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 7. 2011

Zveřejnit od: 8. 7. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 8. 2011
• Vedoucí: Mgr. Igor Hampl

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň ZŠ