Bc. Dionýz Lazar
Bachelor's thesis
Analýza dat ze systému pro výuku zeměpisu
Analysis of Data from System for Teaching Geography
Abstract:
The aim of thesis is to create an automated tool for the analysis of user data from the system for practising geographical knowledge. Analysis should be applicable to unfiltered data, as well as the subsets of data filtered by user or place. Already existing analyses from similar applications in computerized adaptive testing were considered during design phase. They have been adapted to this specific …moreAbstract:
Cieľom tejto práce je vytvorenie automatického nástroja pre analýzu užívateľských dát zo systému pre precvičovanie znalostí zo zemepisu. Analýzy užívateľských dát mali byť aplikovateľné na všetky dáta, ako aj na filtrované dáta pre užívateľa alebo miesto. Pri návrhu boli použité už existujúce analýzy podobných systémov z oblasti počitačového adaptívneho testovania. Tie boli upravené a implementované …more
Language used: Slovak
Date on which the thesis was submitted / produced: 19. 5. 2014
Identifier:
https://is.muni.cz/th/sm52g/
Thesis defence
- Date of defence: 20. 6. 2014
- Supervisor: RNDr. Jan Papoušek, Ph.D.
- Reader: RNDr. Jiří Řihák, Ph.D.
Full text of thesis
Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:- světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Fakulta informatikyMasaryk University
Faculty of InformaticsBachelor programme / field:
Informatics / Computer Systems and Data Processing
Theses on a related topic
-
El uso de cultismos en el área de cultura en el periódico El País
Viktória Bieliková -
Aplikace systému Elo pro predikci výsledků fotbalových utkání
Martin Vejdělek -
Elo systém očima matematické statistiky
Filip Zadražil -
"Afréntate de que yo / te enseño el vivir": El gracioso y su papel de consejero en el teatro de Lope de Vega
Magdaléna Kolmanová -
Enseñanza de ELE mediante educación en línea: una propuesta de incorporación del enfoque pedagógico de flipped classroom a las clases (el caso de la diferencia entre el uso de los verbos ser y estar)
Věra Vetešníková -
El teatro como estrategia didáctica en el aula de ELE: Una propuesta de actividades para los estudiantes de bachillerato
Petra Horalíková -
El aprendizaje a través de la experiencia: el papel del profesor en la conversión de proyectos internacionales en una herramienta potente, eficaz y motivadora para la inmersión de los estudiantes en el desarrollo de las competencias lingüísticas comunicativas
Zdeňka Schormová -
Ética en la traducción: el abordaje teórico de la ética en el ámbito traductológico español y checo y el análisis comparativo de los códigos deontológicos seleccionados
Veronika Polanská