Využití přírodní zahrady při rozvoji komunikačních schopností dětí předškolního věku

Mgr. Vladimíra Suchá

Bakalářská práce

Use of the natural garden to develop communication skills of preschool children

Anotace:

Tématem bakalářská práce je vliv přírodní zahrady na rozvoj komunikačních schopností dětí předškolního věku. Skládá se ze dvou teoretických a jedné praktické kapitoly. První kapitola teoretické části se věnuje problematice zahradní pedagogiky a (školních) přírodních zahrad a jejich prvků. Druhá kapitola je zaměřena na děti před­školního věku. Zabývá se především ontogenezí řeči, komunikačními schopnostmi dětí a jejich rozvojem v mateřské škole. V empirické části je popsána metodika a a výsledky výzkumného šetření získané kvalitativní metodou za vyu­žitím technik zúčastněného pozorování, polostrukturovaných rozhovorů a analýzou dokumentů (pedagogické diagnostiky). Hlavním cílem bylo zjištění a ověření vlivu přírodní zahrady na rozvoj komunikačních schopností dětí předškolního věku.

Abstract:

The topic of this bachelor thesis is the influence of natural garden on the development of communication skills of preschool children. It consists of two theoretical and one practical chapter. The first chapter of the theoretical part deals with the issue of garden pedagogy and (school) natural gardens and their elements. The second chapter is focused on preschool children. It deals mainly with ontogenesis of speech, communication skills of children, and their development in kindergarten. The empirical part describes the methodology and the results of the research obtained by the qualitative method using the techniques of participating observation, semi-structured interviews and analysis of documents (pedagogical diagnostics). The main objective was to identify and verify the impact of natural gardens on the development of communication skills of preschool children.

Klíčová slova

děti předškolního věku, přírodní zahrada, komunikační schopnosti, mateřská škola, ontogeneze řeči, preschool children, natural garden, communication skills, kindergarten, ontogenesis of speech

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 4. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 6. 2020
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika