Zpět na vyhledávání

Pavlína DRNKOVÁ

Bachelor's thesis

Vztah psychologické vzdálenosti a abstraktnosti mentálních reprezentací

Psychological distance and level of abstractness of mental representation
Abstract:
Bakalářská práce se zabývá vzájemným vztahem psychologické vzdálenosti, mírou abstraktnosti či konkrétnosti a mírou pozitivity či negativity hodnocení objektů. Teoretická část mapuje mentální reprezentaci, její vlastnosti a teorie, výhradně tedy teorií úrovně interpretace. Věnuje se také psychologickou vzdáleností, která je pro tuto teorii klíčová. Empirickou část zahrnuje výzkumné šetření kvantitativní …more
Abstract:
The bachelor thesis deals with relation between psychological distance, level of abstractness or concreteness and level of positivity or negativity of object evaluation. The theorethical part maps mental representation, its attitudes and theories, especially Construal level theory. It is also dedicated to psychological distance, which is key to this work. The empirical part includes a quantitative …more
 

Keywords

mentální reprezentace psychologická vzdálenost Teorie úrovně interpretace abstraktnost konkrétnost pozitivita negativita
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 1. 2019
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Josef Kundrát, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

DRNKOVÁ, Pavlína. Vztah psychologické vzdálenosti a abstraktnosti mentálních reprezentací. Ostrava, 2019. bakalářská práce (Bc.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA. Filozofická fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA, Filozofická fakulta
https://portal.osu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=44594 Reference to the local database file of the institution