Effectiveness of Agricultural Higher Education in Vietnam - case study of 5 selected universities

Phuong Thao Nguyen, BSc

Master's thesis

Účinnost zemědělského vysokoškolského vzdělání ve Vietnamu - Případová studie pěti vybraných vysokých škol

Abstract:

Silný zemědělský sektor je klíčem k hospodářskému rozvoji národa; vice versa, zemědělská produktivita země významně závisí na základech systému vzdělávání a výzkumu v oblasti zemědělství. Pokud jde o Vietnamu, země, která přibližně 70% obyvatel žije ve venkovských oblastech se zemědělskou výrobou je jejich hlavní živobytí, zemědělství je naprosto klíčové odvětví pro domácí ekonomiku. Investice do vzdělání je vždy považován za první prioritu země v procesu rozvíjení sociální a ekonomické aspekty, a proto, zemědělské vzdělání by mělo být intenzivně koncentruje vietnamské vlády má velkolepé úspěchy v zemědělství pro rozvoj země. Cílem této práce bylo pochopit současnou situaci zemědělského vysokoškolského vzdělávání ve Vietnamu, a pak zjistit, doporučení ke zlepšení jeho účinnosti. K dosažení tohoto cíle, byl proveden průzkum s respondenty z pěti vybraných vysokých školách ve Vietnamu: Vietnam National University of Agriculture, Thai Nguyen univerzita v zemědělství a lesnictví, Hue Vysoká škola zemědělská a lesnická, Can Tho univerzity a Ho Chi Minh City University of zemědělství a lesnictví. Navíc, tam jsou 13 zástupci zaměstnavatelů ze zemědělské produkce firem účastnících se průzkumu, například Vietnam Mléčné výrobky akciová společnost (Vinamilk), Vietnam Sušené ovoce Hiep společnosti Phat, akciová společnost, Vinamit Joint Stock. Doporučení popsané v této práci se týkají různých aspektů zemědělského vzdělávání, výzkumu a rozšíření, se zaměřením na některé hlavní témata: (1) mobilizace politickou a finanční podporu pro vzdělávání v oblasti zemědělství; (2) Uzavírací mezera mezi Ministerstvem zemědělství a rozvoj venkova a Ministerstvem školství a odborné přípravy; (3) Zvýšení výzkumné příspěvky zemědělských univerzit ve Vietnamu; (4) Používání úspěšné modely z jiných zemí do Vietnamu; (5) Zvýšení mezinárodních mobilit studentů.

Abstract:

A strong agricultural sector is the key to a nation's economic development; vice versa, agricultural productivity of a country depends significantly on a foundation system of education and research in agricultural field. In terms of Vietnam, a country that approximately 70% of population lives in rural areas with agricultural production is their main livelihoods, agriculture is absolutely the key sector for the domestic economy. Investment in education is always considered as the first priority of a country in the process of developing the social and economic aspects, therefore, agricultural education should be intensively concentrated by Vietnam's government to have spectacular achievements in agriculture for the country development. The objective of this thesis was to comprehend the current situation of Agricultural Higher Education in Vietnam, then find out recommendations to improve its effectiveness. To accomplish this objective, a survey was conducted with respondents from five selected universities in Vietnam: Vietnam National University of Agriculture, Thai Nguyen University of Agriculture and Forestry, Hue University of Agriculture and Forestry, Can Tho University and Ho Chi Minh city University of Agriculture and Forestry. In addition, there are 13 representatives of employers from Agricultural Production companies participating in the survey, for example, Vietnam Dairy Products Joint Stock company (Vinamilk), Vietnam Dried Fruit Hiep Phat Joint Stock company, Vinamit Joint Stock company. The recommendations described in this thesis cover a variety of aspects in agricultural education, research and extension, focusing on some main themes: (1) Mobilizing political and financial support for agricultural education; (2) Closing gap between the Ministry of Agriculture and Rural Development and the Ministry of Education and Training; (3) Increasing research contributions of agricultural universities in Vietnam; (4) Applying successful models of other countries into Vietnam; (5) Increasing international mobilities of students.

Keywords

zemědělství, vzdělávání, zaměstnanost, absolvent, očekávání

Keywords

agriculture, education, employment, graduate, expectations

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 4. 2015

Thesis defence

• Supervisor: Ing. Petra Chaloupková, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Faculty of Tropical AgriSciences

Master programme / field:
Tropical Agriculture / International Development and Agricultural Economics