Zpět na vyhledávání

Bc. Monika Augustinová

Master's thesis

Využití alternativní a augmentativní komunikace v domovech pro osoby se zdravotním postižením ve Zlínském kraji

Use of alternative and augmentative communication in residential facilities for persons with disabilities in Zlin region.
Abstract:
AUGUSTINOVÁ, M., Využití alternativní a augmentativní komunikace v domovech pro osoby se zdravotním postižením ve Zlínském kraji. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta. Katedra speciální pedagogiky, 2015, 86 stran, Vedoucí bakalářské práce PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D. Diplomová práce je zaměřena na využití alternativní a augmentativní komunikace v domovech pro osoby se zdravotním postižením …more
Abstract:
AUGUSTINOVÁ, M., Use of alternative and augmentative communication in residential facilities for people with disabilities in Zlin region. Brno: Masaryk University, Faculty of Education. Department of Special Education, 2015, 86 pages, Supervisor: PhDr.Mgr Petr Kopečný, Ph.D The diploma thesis deals with the alternative and augmentative communication in residential facilities for people with disabilities …more
 

Keywords

Komunikace mentální retardace narušená komunikační schopnost alternativní a augmentativní komunikace sociální služby Domovy pro osoby se zdravotním postiženímCommunication mental retardation communication disruption alternative and augmentative communication social services residential facilities for people with disabilities
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 4. 2015
Identifier: https://is.muni.cz/th/fq88x/

Thesis defence

  • Date of defence: 4. 5. 2015
  • Supervisor: PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D.
  • Reader: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution