Klima třídy a jeho řešení

Petr SCHMIDKE

Diplomová práce

Climate of the classrooms and its solution

Anotace:

V první části se práce zabývá teoretickými podklady, které se vztahují k období dospívání. Toto období je rozděleno do několika podkapitol k lepšímu pochopení tohoto vývojového stádia člověka. Dále se práce zaměřuje na problematiku socializace jedince v tomto období, analyzuje jednotlivé faktory a ty se pak snaží blíže objasnit. V další části práce je popsán vliv barev na člověka, se zaměřením na psychologii člověka a snaží se tak přiblížit podstatu psychologické metody ?barvy života?. Dále práce popisuje pomocí grafů rozdíl klimatu ve třídách v rozmezí půlroku. Jednotlivé grafy jsou popsány samostatně a v závěrečné části je na základě těchto popisů shrnuta celá třída.

Abstract:

First part deals with theoretical bases which are related to the adolescence. This period is divided then into several chapters for better understanding of this human development stage. Further on, my thesis focuses on a socialization dilemma of an individual at this stage, it analyses singular factors and consequently it closely clarifies them. Secondly, there is described influence of colours on people concentrating on human psychology, and thus to draw on the principle of a psychological method ?the colours of life?. Moreover, using graphs, there is a description of atmosphere differences in the classrooms within the range of a half a year. There are descriptions to every graph, and eventually based on those descriptions, there is a whole class summary in the final part.

Klíčová slova

Období pubescence, socializace, identifikace, barvy života, interpretace závěrů

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 4. 2009

Zveřejnit od: 10. 4. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 5. 2009
• Vedoucí: PhDr. Jan Svoboda

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / matematika-výpočetní technika