Popis a analýza metod používaných v projektu "Orientační dny" ve Fryštáku

Karel CHODIL

Diplomová práce

Analysis and description of methods using in project of Guidance days in Fryšták.

Anotace:

Diplomová práce si klade za cíl popsat a analyzovat metody, které se využívají v programu interaktivních kurzů v rámci projektu Orientační dny ve Fryštáku. Snaží se popsat šest základních metod, které tvoří metodickou kostru těchto programů. Jsou to metoda animace, zážitková pedagogika, hraní rolí ve výchově, narativní metody, evaluační metody a skupinové učení. Praktickou část práce tvoří analýza konkrétního programu jednoho kurzu. U každé aktivity zařazené v tomto programu je stručná charakteristika a zacílení aktivity. Jednotlivé programové bloky jsou poté analyzovány z metodického hlediska a je dále odkazováno na text v první části práce.

Abstract:

The goal of the thesis is to describe and analyze methods, which are used in programs in project "Guidance days" in Fryšták. The thesis attempts to describe six basic methods, which form methodologic frame of the programs. These methods are: animation, experimental education, acting roles in education, narrative methods, evaluative methods and group learning. In the practical part, the thesis analyzes one specific course program. For each activity within the course, characteristics and goals of the activity are described. Each program module is then analyzed from methodologic point of view and is referred to the text of first part of the thesis.

Klíčová slova

metoda, orientační dny, mládež, animace, zážitková pedagogika, skupina, výchova.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 6. 2009

Zveřejnit od: 17. 6. 2009

Identifikátor: 10657

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. Michal Kaplánek, Th.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Teologická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Vychovatelství / Pedagogika volného času