Žák s Perthesovou chorobou na základní škole

Martina Javůrková

Master's thesis

Pupil with Perthes disease at primary school

Anotácia:

Diplomová práce je zaměřena na problematiku vzdělávání žáků s Perthesovou chorobou. Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretická část charakterizuje onemocnění, popisuje jeho vznik, projevy, průběh, možnosti léčby, specifika vzdělávání a dopad na život jedince. Praktická část je založena na kvantitativních (dotazníkové šetření) i kvalitativních (případové studie, pozorování, rozhovor, analýza dokumentace) metodách. Cílem práce je na základě získaných informací navrhnout vhodné postupy a podpůrná opatření využitelné při vzdělávání žáka s Perthesovou chorobou na základní škole.

Abstract:

The thesis is focused on education of pupils with Perthes disease. The thesis has two parts, one part is theoretical and the other part is empiric. The theoretical part describes the disease, its origin, course, treatment options, specific education and consequences in the individual´s life. The practical part is based on quantitative methods (questionnaire survey) and qualitative methods (case studies, observations, interview, documents analysis). The goal of the thesis is to propose suitable ways and measures, based on the achieved information, which may be used during education of the pupil with Perthes disease at a primary school.

Kľúčové slová

Perthesova choroba, základní škola, vzdělávání

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 6. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 8. 2017
• Vedúci: PhDr. Pavel Zikl, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Marta Faberová, CSc.

University of Hradec Králové

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy