Od vědomé práce s tělem a pohybem k dramatické hře

Veronika Bostlová

Bachelor's thesis

From Conscious Work with Body and Movement to Dramatic Play

Abstract:

V této práci se budu zabývat vědomou prací s tělem a pohybem jako jednou z možných průpravných cest, kterými lze vést začínající skupinu (v rámci volnočasové DV) k dramatické hře, tedy k zásadnímu prostředku dramatické výchovy. Nejprve se budu zabývat východisky z oblasti dramatické výchovy, která mne pro výstavbu této cesty inspirovala a která zároveň vysvětlují její smysluplnost. Dále se budu zabývat zdroji, z nichž lze čerpat při hledání možností průpravné práce s tělem a pohybem pro dramatickou výchovu, půjde zde především o obor taneční a pohybové výchovy a v jejím rámci především o metody průpravy k výrazovému pohybu. Dále se budu věnovat popisu skupiny, pro kterou budu tvořit konkrétní podobu této cesty v rámci víkendové dílny, přičemž zásadním faktorem je v tomto ohledu fakt, že jde o skupinu začínající a volba této cesty tak vzešla velkou měrou také z potřeb skupiny. Poté popíšu přípravu samotného projektu, jeho realizaci a celý proces zhodnotím. Vedle cílů stanovených vlastnímu projektu (tedy cílů v rovině rozvoje skupiny a jejích členů) je mým cílem také vystavět konkrétní cestu od vědomé práce s tělem a pohybem po dramatickou hru a v rámci reflexe si poté uvědomit, v jakých aspektech byla tato cesta funkční, v jakých méně a co z toho lze vyvodit. Nakonec tedy provedu jak celkové zhodnocení projektu samotného, tak toho, jaká nová zjištění z oblasti dramatické výchovy a jakou zkušenost mi výstavba této cesty a práce na projektu přinesla.

Abstract:

This bachelor thesis is focused on exploring conscious work with the body and movement as one of the possible ways how to lead a beginner group (in the process of leisure drama education) to a dramatic play – one of the most important means of drama education. First, I deal with the resources in the field of drama education, which inspired me to build this path and which also explains its meaningfulness. Furthermore, I deal with the sources from which it is possible to draw in the search for opportunities for preparatory work with the body and movement for drama education, it will be mainly a field of dance and movement education and within it especially methods of preparation for expression in movement. Then I describe the group for which I am going to create a specific form of this path at the weekend workshop. It is also important that it is a group of beginners, so the chosen path arose largely from the needs of the group. Then I describe the preparation of the project itself, its realization and I evaluate the whole process. In addition to the goals set for the project itself (ie the goals in terms of development of the group and its members), my goal is also to build a concrete path from conscious work with body and movement to dramatic play and then reflect the aspects in which this path works, in which it works less and what can be deduced from this. In the end, I will make an overall evaluation of the project itself and also a summary of what new knowledge in the field of drama education and what experience the exploration of this path and work on the project has brought me.

Keywords

začínající skupina

Keywords

volnočasová, dramatická, výchova

Keywords

dramatická výchova

Keywords

pohybová výchova

Keywords

dramatické hry

Keywords

dílny

Keywords

pohyb (biologie)

Keywords

lidské tělo

Keywords

taneční výchova

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 24. 5. 2022

Thesis defence

• Date of defence: 28. 6. 2022
• Supervisor: Jiří LÖSSL
• Reader: Michaela VÁŇOVÁ

Akademie múzických umění v Praze

Divadelní fakulta

Bachelor programme / field:
Dramatická umění / Dramatická výchova