Rozvoj tvořivosti žáků ve výuce odborných předmětů

Bc. Renata Tučková

Master's thesis

The development of pupiľs creativity in vocational education

Abstract:

Bibliografický záznam TUČKOVÁ, Renata. Rozvoj tvořivosti žáků ve výuce odborných předmětů. Brno: Masarykova univerzita, Fakulta pedagogická, Katedra Didaktických technologií, 2011. -70 1.,- 2 1. příl. Vedoucí diplomové práce Mgr. Pavel Pecina, Ph.D Ve své diplomové práci jsem se zabývala vlivem učitele odborných předmětů na rozvoj tvořivosti žáků ve výuce. V teoretické části své práce jsem vycházela z odborné literatury z oblasti pedagogiky, psychologie a vlastních zkušeností z pedagogické praxe. Popsala jsem výukové metody podporující rozvoj tvořivosti žáka, osobnosti učitele, který je nejvýznamnějším prvkem, působícím v celém komplexu výchovy žáků k tvořivosti a vliv sociálního prostředí na tvořivost žáka. V empirické části jsem uskutečnila průzkum který byl realizovaný prostřednictvím dotazníku. Výsledky průzkumu potvrdily cíle mé diplomové práce. Praktický význam své diplomové práce vidím v aktivním využití shromážděných poznatků z průzkumu zaměřených na rozvoj tvořivosti žáka učitelem odborných předmětů, na výběru výukových metod a didaktických pomůcek vhodných k dalšímu rozvoji tvořivosti žáků. Výsledky mého průzkumu mohou pomoci nápravě zjištěných nedostatků.

Abstract:

In my diploma I analysed how teachers of vocational subjects can influence the creativity of their pupils during education. In the theoretical part I drew on the literature dealing with pedagogy and psychology and also my own pedagogical experience. I described the teaching methods supporting the development of pupil’s creativity, the personality of a teacher, who is the most important element in the overall complex of education, and finally the influence of the social environment on the pupil’s creativity. The practical part consists of the research based on the questioners. The results of the research proved my thesis. The practical importance of my diploma lies in the active implementation of information gathered in my research aimed at the development of the pupil’s creativity supported by the teacher of vocational subjects. It shows the importance of choosing such teaching methods and didactic aids that help to develop pupil’s creativity. I hope the results of my research can help to reform the revealed defects.

Keywords

Tvořivost žáka, identifikace tvořivosti., osobnost učitele, výukové metody rozvíjející tvořivost, didaktické pomůcky podněcující tvořivost, tvořivé prostředí. Student creativity, identification of creativity, personality of the teacher, teaching methods for developing creativity, teaching equipment stimulating creativity, creative environment

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2011

Thesis defence

• Date of defence: 26. 5. 2011
• Supervisor: Mgr. Pavel Pecina, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Secondary Schools / Teacher Training of Specialized Subjects for Secondary Schools – Specialisation Mechanical Engineering