ENCYCLOPAEDIA- COMPENDIUM OF ALL HUMAN KNOWLEDGE

Martina ŘEPÍKOVÁ

Bachelor's thesis

Encyclopaedia- Compendium of Human Knowledge

Abstract:

In the theoretical part of my work I'd like to concentrate on the history of encyclopaedias dating back to the Middle Ages. I will show that the greatest development of encyclopaedias occurs during the Renaissance and Enlightenment period. I will introduce a voluminous work, saying at the beginning of the dictionary "Age of religion and philosophy gave way to a century of science". I will pay great attention to encyclopaedias of Ephraim Chambres and Denis Diderot and consider the pros and cons of both encyclopaedias. I will focus on Czech tradition as well as on the contemporary electronic age. I will write about the speed of incorporating, the way of spreading the latest information, and the level of competence of the authors in a modern hurried time. In the practical part of my work I will make a research on the ways and frequency of the children using encyclopaedias nowadays. In the final part I will discuss the results of the provided research. I will mention how lexicography is slowly becoming an "endangered species" amongst other linguistic disciplines, and how the hunger for serious sources of information has ceased since the easy access to the internet become a matter of course for most of the civilised population. And last, but not least, I will discuss that the printed form of encyclopaedias is losing the ability to provide the public with up-to-date information.

Abstract:

V teoretické části mé práce se soustředím na historii encyklopedistiky od dob středověku. Poukáži, že největší vývoj encyklopedií nastal během období renesance a osvícenství. Představím rozsáhlé dílo, ve kterém na začátku stojí: "Věk náboženství a filozofie ustupuje století vědy". Velkou pozornost věnuji encyklopediím Ephraima Chambrese a Denise Diderota a zvážím klady i zápory obou encyklopedií. Zaměřím se na českou tradici i na současný elektronický věk. Budu psát o způsobu šíření nejnovějších informací a o úrovni kompetence autorů v moderní uspěchané době. V praktické části se pokusím o sociologickou sondu do světa nejmladších uživatelů informací encyklopedického typu. V závěrečné části zhodnotím výsledky výzkumu. A v neposlední řadě ukáži, že tištěná forma encyklopedií ztrácí schopnost poskytovat veřejnosti aktuální informace.

Keywords

encyklopedie, všeobecná znalost, informace, elektronický věk, osvícenství, slovník, lidské poznání, učenost, encyklopedistika, lexikografie

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 6. 2018

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Naděžda Stašková, Ph.D.

University of West Bohemia

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Pedagogy / English Language in Education