Analýza stavu žáků se specifickými poruchami učení ve Zlínském kraji v letech 2010 - 2013

Bc. Zdeňka MARTINKOVÁ

Bakalářská práce

Analysis of the situation of students with learning disabilities in the Zlín Region in the years 2010 - 2013

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá problematikou specifických poruch učení. V teoretické části se zaměřuji na objasnění pojmu specifické poruchy učení, na jejich druhy, příčiny a diagnostiku. Dále se pak zabývám vzděláváním žáků se specifickými poruchami učení a poradenskou péčí o tyto žáky. V praktické části na základě údajů ze statistické databáze Krajské pedagogicko-psychologické poradny Zlín analyzuji data týkající se důvodů žádostí o vyšetření a diagnostické činnosti směřující k žákům s podezřením na specifickou poruchu učení, či přímo se specifickou poruchou učení.

Abstract:

The Bachelor's Thesis deals with specific learning disabilities. I focus on clarification of the term of specific learning disabilities, their kinds, causes and diagnostics in the theoretical part. Furthermore, I deal with education of pupils who have specific learning disabilities and I also pay attention to the counselling care of these pupils. In terms of the practical part, I analyze the data related to the reasons for applications filed for examination and diagnostics which are focused on pupils with suspected learning disabilities or pupils with particular learning disabilities; these data come from the statistical database of the Regional Pedagogical and Psychological Counselling Centre in the city of Zlín.

Klíčová slova

specifická porucha učení, speciální vzdělávání, poradenství, pedagogicko-psychologická poradna, analýza

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2015

Zveřejnit od: 1. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Renata Kovářová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika