Ilustrovaná kniha pro děti využívající rozšířenou realitu

Valentýna Kociánová

Bachelor's thesis

Augmented Reality Picture Book

Abstract:

Tato práce se snaží odpovědět na otázku, jakou roli zastává rozšířená realita (AR) v knize, především v knize pro děti. Teoretická část shrnuje vývoj definice pojmu rozšířená realita a dotýká se historie oboru. Dále se v míře relevantní pro tvůrce ilustrované knihy věnuje principu fungování systémů rozšířené reality a technologickým řešením a podává přehled možných využití konceptu AR v praxi s větší pozorností k oboru vzdělávání a umění. V další části se práce věnuje použití rozšířené reality v knize, přičemž se těžištěm této kapitoly stává rešerše dosud realizovaných augmentovaných knih. Na jejím základě pak probíhá pokus o vymezení možných rolí AR v knize a prozkoumání tvůrčích možností autora. Závěr teoretické části je věnován odhadovaným perspektivám oboru.Praktickým výstupem bakalářské práce je autorská ilustrovaná kniha pro děti využívající koncept rozšířené reality.

Abstract:

This thesis aims to answer the question what is the role of augmented reality (AR) in children’s books. The theoretical part summarizes the evolution of the definition of the term, refering briefly to the history of the field. It discusses the workings and technological solutions of AR systems, to the extent relevant for the authors of illustrated books, as well as it mentions examples of possible applications in practice, focusing on education and art. Next chapter deals with the integration of augmented reality in a book, with the emphasis on the overview of AR books created to this day. On the basis of this overview, the thesis attempts to define roles of augmented reality in books and to explore the creative possibilities of the author. The theoretical part ends with a peek into the outlook of the field.The practical outcome of this thesis is an artist’s picture book using the concept of augmented reality.

Keywords

rozšířená realita, kniha autorská, kniha s rozšířenou realitou, kniha pro děti, ilustrace

Keywords

augmented reality, artist's book, augmented reality book, picture book, illustration

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 6. 2020

Thesis defence

• Date of defence: 26. 8. 2020
• Supervisor: Mgr. et MgA. Pavel Trnka, Ph.D.
• Reader: MgA. Petr Hůza

University of Hradec Králové

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specializace v pedagogice / Grafická tvorba - multimédia