Práce s mapou ve výuce vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět

Mgr. Kamila Třetinová

Diplomová práce

Working with a map in the teaching of the educational area Man and his world

Anotace:

Diplomová práce se zabývá porovnáním dvou subjektů, vyučujících ve 4. třídě základní školy při výuce zeměpisné části předmětu Člověk a jeho svět. Cílem práce je zjistit, jak vyučující přistupují k práci s mapou ve výuce, jaké mapy ve výuce používají, jaké metody práce s mapou do hodin zařazují, zda během výuky rozvíjejí kartografické dovednosti a jak přistupují k hodnocení práce s mapou. Metodu pro výzkum jsem zvolila dvoupřípadovou studii. Výzkumnou část tvoří terénní zápisky z pozorování vyučovacích hodin, pozorovací arch s kartografickými dovednostmi a rozhovory s vyučujícími, které tento předmět ve 4. třídě vyučují. Závěrem práce je srovnání těchto dvou vyučujících.

Abstract:

The diploma thesis deals with the comparison of two subjects, teachers in the 4th grade of elementary school while teaching the geographical part of the subject Man and his world. The aim of the work is to find out how teachers approach working with maps in teaching, what maps they use in teaching, what methods of working with maps they include in their lessons, whether they develop cartographic skills during teaching and how they approach the assessment of working with maps. I chose a two-case study as the research method. The research part consists of field notes from the observation of lessons, an observation sheet with cartographic skills and interviews with teachers who teach this subject in the 4th grade. The conclusion of the work is a comparison of these two teachers.

Klíčová slova

práce s mapou, kartografické dovednosti, dvoupřípadová studie, pozorování, pozorovací arch, rozhovor, map using, maps skills, two, case study, observation, observation sheet, interview

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2024
• Vedoucí: Mgr. Tereza Češková, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Kateřina Gorčíková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy