Vliv hry na hudební nástroj na rozvoj u jedince s kombinovaným postižením

Bc. Jana Jaroszová

Bachelor's thesis

Influence of playing a musical instrument on development of person with multiple disabilities

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá vlivem hry na hudební nástroj na osobu s kombinovaným postižením. V teoretické části autorka popisuje, jak hudba ovlivňuje člověka. Zaměřuje se na vliv hudby na některé psychické procesy člověka, muzikoterapii a instrumentální hru. V další části charakterizuje osobu s kombinovaným postižením, popisuje možné příčiny vzniku a uvádí, jak tento typ postižení ovlivňuje některé psychické procesy jedince. Také charakterizuje Apertův syndrom, způsobující kombinované postižení. V praktické části popisuje pomocí případové studie jako metody kvalitativního výzkumu, jak ovlivnila hra na hudební nástroj osobu s Apertovým syndromem. Použitím metod rozhovoru, pozorování a analýzy dokumentů popisuje, jakým způsobem měla hra na hudební nástroj vliv na některé dílčí složky osobnosti. Na závěr autorka doporučuje hru na hudební nástroj i u osob s kombinovaným postižením.

Abstract:

The bachelor´s thesis deals with the effect of playing a musical instrument on a person with multiple disabilities. In the theoretical part the author describes, how music influences a man. She focuses on the influence of music on some mental processes of a man, music therapy and instrumental play. The next part defines a person with multiple disabilities, describes possible causes of formation and states how this type of disability affects some mental processes of an individual. It also characterizes Apert syndrome causing multiple disability. The practical part describes using a case study, as a method of qualitative research, how playing a musical instrument influenced a person with Apert syndrome. Using interview methods, observation and document analysis it describes how playing a musical instrument influenced some sub-components of the personality. In conclusion, the author recommends playing a musical instrument even for people with multiple disabilities.

Keywords

Hudba, hudební nástroj, kombinované postižení, Apertův syndrom, psychické procesy. Music, musical instrument, multiple disabilities, Apert syndrome, mental processes.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 2. 4. 2019

Thesis defence

• Date of defence: 14. 6. 2019
• Supervisor: doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.
• Reader: PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Special Education / Special Education