Noemova archa - práce s příběhem jako způsob rozvoje hodnot a sociálních vztahů u dětí v mateřské škole

Bc. Lucie Růžičková

Bakalářská práce

Noem' s Ark - Work with the Story as a Way of Development of Values and Social Relationships by Children in Nursery School

Anotace:

Anotace Bakalářská práce se zabývá rozvojem sociálních vztahů dětí v předškolním věku. Teoretická část je zaměřena na poznatky o sociálním rozvoji dětí. Pojednává o socializaci a možnostech učení v předškolním vzdělávání, především o skupinových metodách a využití literárního textu. Snaží se nastínit koncepci morálního vývoje a význam mýtů pro člověka. Praktická část předkládá návrh výukového programu Noemova archa, záznam realizace v mateřské škole a zhodnocení.

Abstract:

Annotation My thesis deals with development of social relationships by pre-school children. The theoretical part is aimed at findings about social development of children. It deals with socialization and possibilities of learning in pre-school education, especially about group work methods and usage of literary texts. It tries to outline the conception of moral development and importance of myths for people. The practical part submits a proposal of a new teaching programme Noah´s Ark, recording of implementation in the nursery school and assesment.

Klíčová slova

klíčová slova, morální vývoj, prosociální chování, socializace, literární text, Noemova archa/ Key words, moral development, prosocial behaviour, socialization, literary text, Noah´s Ark

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 6. 2016
• Vedoucí: Mgr. Veronika Rodová, Ph.D.
• Oponent: doc. PaedDr. Hana Horká, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Předškolní a mimoškolní pedagogika / Učitelství pro mateřské školy