Hra a hračka v edukaci dítěte s mentálním postižením v předškolním věku

Bc. Šárka Kováčinýová

Diplomová práce

Games and Toys in the Preschool Education of Children with Intellectual Disabilities

Anotace:

Diplomová práce s názvem „Hra a hračka v edukaci dítěte s mentálním postižením v předškolním věku“ je zaměřena na hru dětí s mentálním postižením během denního programu mateřské školy speciální. Práce se zabývá hrou z obecného hlediska, znakům hry, dělení her. Věnuje se základní charakteristice vhodné hračky. Zabývá se dětmi s mentálním postižením, jejich osobností. Práce je zaměřena na oblast předškolního vzdělávání, popisuje platnou legislativu. Praktická část obsahuje případové studie, průběh pozorování a závěry z rozhovorů s pedagogy.

Abstract:

This thesis “Games and Toys in the Preschool Education of Children with Intellectual Disabilities” is focused on the game of children with intellectual disabilities in the special nursery daily program. The work deals with general aspects of the game, the characters of the game, classification of the games. It deals with the basic characteristics of suitable toy. It deals with children with intellectual disabilities and their personalities. The work is focused on the pre-school education, it describes current legislation. The practical part contains a case studies, the course of observation and conclusions from the interview with teachers.

Klíčová slova

Hra, hračka, mentální postižení, edukace, rozvoj dítěte Game, toy, intellectual disability, education, child developmen

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 5. 2012
• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele