Postoje vzorku žáků 9. tříd základních škol ke konzumaci alkoholu

Bc. Michaela Chejnovská

Bachelor's thesis

Attitudes of pupils sample in the 9th classes of elementary schools to alcohol consumption

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá postoji vzorku žáků 9. tříd běžných základních škol ke konzumaci alkoholu. Jejím hlavním cílem je zmapovat důvody, které vedou sledovanou populační skupinu ke konzumaci alkoholu. Teoretická část práce je rozdělena do tří kapitol, v nichž jsou zpracovány základní informace o alkoholu a alkoholismu, jeho léčbě a prevenci. Náplň čtvrté kapitoly představuje výzkumné šetření, které bylo provedeno metodou kvantitativního výzkumu pomocí dotazníku. Výzkum zjišťuje postoje, názory a zkušenosti vzorku žáků 9. tříd s konzumací alkoholu, popisuje důvody, které je vedou k pití alkoholických nápojů, všímá si rodičovských vzorů a možností komunikace o problémech v rodině, posuzuje efektivitu školních preventivních aktivit a míru vědomostí žáků o nebezpečí alkoholu.

Abstract:

Bachelor’s thesis deals with attitudes of students of 9th classes of common primary schools towards alcohol consumption. Its main aim is to map the reasons that encourage the observed population group to consume alcohol. Theoretical part is divided into three chapters, where basic information about alcohol, alcoholism, its treatment and prevention are elaborated. Content of the fourth chapter describes the research survey that was carried out as quantitative research in a form of questionnaire. The research finds out what are the attitudes, opinions and experience of sample of 9th classes‘ students with alcohol consumption, describes the reasons that result in students drinking alcoholic beverages, notices examples set by parents and possibilities to communicate about problems in families, assesses the efficiency of school preventive activities and students‘ knowledge about dangers of alcohol.

Keywords

Alkohol, alkoholismus, dotazník, léčba, prevence, riziko, rodina, škola, závislost, zdraví, žák, Alcohol, alcoholism, questionnaire, treatment, prevention, risk, family, school, addiction, health, student

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 4. 2018

Thesis defence

• Date of defence: 13. 6. 2018
• Supervisor: doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D.
• Reader: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Special Education / Special Education