Metodologie mažoretkového sportu pro děti předškolního věku

Jana ŠENFELDOVÁ

Bachelor's thesis

The methodology of majorettes at kindergarten age

Abstract:

Bakalářská práce je zaměřena na charakteristiku a metodický materiál mažoretkového sportu pro děti předškolního věku. Závěrečná práce je členěna na teoretickou a praktickou část, přičemž část teoretická je zaměřena na popis a charakteristiku období předškolního věku dítěte, na jeho změny ve fyzickém, psychickém a sociálním vývoji. Autorka práce zde charakterizuje také mažoretkový sport z hlediska uvedení čtenáře do tématu a to od historie až po současnost, dále popisuje věkovou kategorii dětí od 3 do 6 let. V praktické části se autorka zabývá metodickým materiálem pro věkovou kategorii dětí předškolního věku. Zahrnuje zde popis činností a her, které se zaměřují na přípravu tréninkové části a pomáhají tak k rozvoji dítěte. Cílem praktické části bakalářské práce je vytvoření kladného vztahu dětí ke sportu, resp. k mažoretkovému sportu, a pomoc dětem začlenit se do kolektivu prostřednictvím kolektivních činností spojených s tímto sportem.

Abstract:

The bachelor thesis is focused on the characteristics and methodological material of majorette sports for preschool children. The thesis is divided into theoretical and practical part, theoretical part is focused on the description and characteristics of the preschool age of the child, its changes in physical, mental and social evolution. The author also characterizes majorette sport in terms of introducing the reader to the topic and history to the present, further describes the age category of children from 3 to 6 years. In the practical part, the author assesses methodological materials for the age category of preschool children. It includes a description of activities and games that focus on the preparation of the training part and thus help the child's evolution. The aim of the practical part of the bachelor thesis is to create a positive attitude of children to sports or. to majorette sport and to help children integrate into the team through collective activities related to this sport.

Keywords

dítě, předškolní věk, mažoretkový sport, hůlka, mateřská škola, vývoj, hra, kolektiv

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 5. 11. 2020

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Jiří Šlégl, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Teaching in Pre-schools