Analýza učebních stylů žáků střední školy

Ing. Martina Drobná

Bachelor's thesis

Analysis of secondary school students´ learning styles

Abstract:

Tato bakalářská práce, jejíž název zní "Analýza učebních stylů žáků střední školy", se zabývá analýzou a porovnáním učebních stylů žáků dvou středních škol. Vymezuje základní pojmy stylů učení, jejich vývoj a diagnostiku. Práce charakterizuje typologii učitelů a požadavky kladené na učitele v dnešní době a analyzuje osobnost žáka a jeho pojetí učiva. Cílem práce je odpovědět na to, jestli existuje rozdíl v učení žáků na střední odborné škole a všeobecném gymnáziu a zda existují rozdíly v učení mezi pohlavími. Jaké styly učení žáci využívají nejčastěji a jaké naopak nejméně často. Výsledkem je potvrzení stanovených hypotéz (nulových či alternativních), a tedy zjištění, zda mezi testovanými znaky existuje určitá závislost, nebo ne.

Abstract:

This bachelor thesis named "The Analysis of High School Students´ Learning styles" deals with analysis and comparison of learning styles of two different high schools´ students. At first, it delimits basic terms such as learning styles, their development and diagnostics. Then the thesis describes typology of teachers and actual pedagogical demands put on them, as well as typical student personality and his or her concept of school work. The main research question deals with differences of students´ learning between said two schools, general gymnasium and professional (pedagogical) high school, between male and female genders and also between frequencies of different learning styles. The result is a confirmation of the hypotheses (zero or alternative), and therefore whether the test characteristics of a certain dependency exists or not.

Keywords

styly učení, diagnostika, žák, učení, motivace

Keywords

student, learning, motivation, learning styles, diagnostics

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 3. 2016

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. PhDr. Marie Hanušová

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme / field:
Specialisation in Pedagogy / Pedagogy for Teachers of Vocational Subjects