Rozvoj komunikační schopnosti u osob s mozkovou obrnou

Bc. Andrea Hladíková

Bakalářská práce

Development of communication skill of people with cerebral palsy

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá rozvojem řeči u osob s mozkovou obrnou. Teoretická část představuje charakteristiku, etiologii a klasifikaci mozkové obrny. Popisuje ucelenou rehabilitaci a možnosti kompenzačních pomůcek. Zabývá se také vývojem řeči v jednotlivých jazykových rovinách, formami narušené komunikační schopnosti a věnuje se rozvojem komunikačních dovedností u jedinců s mozkovou obrnou. Praktická část se zabývá kvalitativním výzkumem. Hlavním cílem výzkumného šetření je analýza rozvoje komunikačních schopností u mladého muže s mozkovou obrnou. Dílčím cílem je popsat, jak lze rozvíjet komunikaci v jednotlivých předmětech výuky, jakou roli hraje zařazení pomůcek do výuky a jaký vliv na rozvoj řeči má stimulace v orofaciální oblasti.

Abstract:

This Bachelor thesis deals with the development of communication of people with cerebral palsy. The theoretical part presents the characteristics, classification and etiology of cerebral palsy. It describes the whole rehabilitation and the possibility of compensatory aids. It also deals with the development of communication on particular language levels, language impairment and focuses on the development of communication skills of individuals with cerebral palsy. The practical part consists of a qualitative research. The main objective of the research is to analyze the development of communication skills in a young man with cerebral palsy. The partial aim is to describe how to develop communication in various subjects of education, what the role of mobility aids in education and what effect the stimulation of the orofacial region has for the development of speech.

Klíčová slova

Mozková obrna, komunikace, rozvoj řeči, rehabilitace, pomůcky, jemná motorika, hrubá motorika, motorika mluvidel, grafomotorika, smyslové vnímání Cerebral palsy, communications, speech development, rehabilitation, compensatory aids, fine motor skills, gross motor skills, motoric speech organs, graphomotory, sensory perception

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 12. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 1. 2016
• Vedoucí: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - komunikační techniky