Soudobá recepce dramatických děl Milana Kundery

Tereza KOŠŤÁLOVÁ

Bachelor's thesis

Critical reception of the dramatic texts of Milan Kundera

Anotácia:

Bakalářská práce Soudobá recepce dramatických děl Milana Kundery v první řadě shromažďuje reflexe tří Kunderových dramat - Majitelé klíčů, Ptákovina a Jakub a jeho pán, jejichž fotografická dokumentace je součástí CD přílohy. Dále ilustruje přijetí Majitelů klíčů a Ptákoviny československou kritickou obcí na stránkách soudobých periodik. Do jejich recepce se promítl celospolečenský vývoj a proměna esteticko-ideologického prostředí, což dokládáme skrze koncept kriticko-dialogické literární vědy Petera Václava Zimy. První kapitola vymezuje přínos Zimovy teorie a její teze jsou následně prakticky využity v kapitolách, které se věnují samotné recepci dramat. Ta podléhala společenským změnám i proměně statusu Milana Kundery.

Abstract:

Bachelor thesis Contemporary Reception of Milan Kundera's Dramatic Works primarily reflects three Kundera's dramas - The Owners of the Keys, The Blunder and Jacques and His Master, whose photographic documentation is part of the CD attachment. It also illustrates the adoption of The Owners of the Keys and The Blunder by the Czechoslovak community on the pages of periodicals. Their reception reflected the development of society and the transformation of the aesthetic-ideological environment, which we illustrate through the concept of critical-dialogical literary science of Peter Václav Zima. The first chapter of the thesis define the contribution of Zima's theory and its ideas are then used in chapters dealing with the reception of dramas. It was subject to social changes and the change of Milan Kundera's status.

Kľúčové slová

Milan Kundera, Ptákovina, Majitelé klíčů, recepce, Peter V. Zima

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Michal Sýkora, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Arts

Bachelor programme / odbor:
Human Studies / Czech Philology - Theatre Studies