Análisis comparativo del equipamiento didáctico de manuales de español en el mercado checo

Bc. Kristýna Bradová

Diplomová práce

Comparative analysis of the didactic equipment of Spanish textbooks in Czech market

Abstract:

The work deals with the problematics of the didactic equipment of the Spanish textbooks. The textbooks we analised are frecuently used in the Czech market. Specifically we worked with 3 Czech textbooks (Fiesta 1, Aventura 1, Učebnice současné španělštiny 1) and 3 Spanish ones (Nuevo Ven 1, Prisma Comienza, Español en marcha 1). We described and compared the design and organization in the textbooks and the workbooks. We focused on the objectives, contents, skills and topics and we determined the methodology they uses. Primarily there was measured the use of the didactic equipment and there were pointed out it´s strong and weak points.

Abstract:

Práce se zabývá problematikou didaktické vybavenosti učebnic španělštiny. Analyzované učebnice jsou hojně využívány na českém trhu. Konkrétně jsme pracovali se 3 učebnicemi českými (Fiesta 1, Aventura 1, Učebnice současné španělštiny 1) a 3 španělskými (Nuevo Ven 1, Prisma Comienza, Español en marcha 1). Popsali jsme a porovnali design a organizaci nejen samotné učebnice, ale i pracovního sešitu. Zaměřili jsme se více na cíle, obsah, dovednosti a témata prezentovaná v učebnicích, a také jsme určili použitou metodologii. Změřili jsme míru použití didaktické vybavenosti a poukázali na slabé a silné stránky učebnic.

Klíčová slova

didaktická vybavenost, učebnice, hodnocení, španělština, didactic equipment, textbook, Spanish, evaluation

Jazyk práce: španělština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 5. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2014
• Vedoucí: Mgr. Monika Strmisková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství španělského jazyka a literatury pro střední školy