Ideální učitel z pohledu žáků střední odborné školy

Sandra Nosková

Bachelor's thesis

an ideal teacher of high school as student´s view

Abstract:

Bakalářská práce je zpracováním určení ideálního učitele odborných předmětů na střední odborné škole. Cílem teoretické části je definice pojmu učitel, charakteristika učitele, popis osobnosti učitele, také popis pedagogických kompetencí a roz-dělení učitelů do typologií. Teoretická část je rozborem, srovnáním a syntézou pedagogických, sociologických a psychologických odborných zdrojů, kde probíhá snaha o dosazení definic do pojmu ideální učitel. Navazující praktická část je zaměřena na popis ideálního učitele z pohledu žáků. Průzkum bude veden pro srovnání teorie s praxí, kdy posuzovány budou slohové práce žáků středních škol. Žáci mají zadané téma: ideální učitel SOŠ, které zpracují formou úvahy. Pro vy-hodnocení dat bude užita kvalitativní obsahová analýza slohových prací a výtah ideálních vlastností a postojů učitele z pohledu žáků. Zajímavostí bude srovnání názoru žáků 1. a 4. ročníků, jako možnost odhalení rozdílů v pohledu ze začátku a ke konci studia střední školy. Cílem celé práce je srovnání teorie s popisem požadavků žáků na ideálního učitele v rámci jeho osobnosti a tím možná inspirace budoucím učitelům odborných předmětů na středních školách.

Abstract:

This bachelor thesis provides specification how to recognize an ideal of high school teacher. The aim of the theoretical part is to describe following definitions such as concept of teacher, teacher specification, description of the teacher and teacher roles, pedagogic competencies and teacher typologies.The theoretical part contains analysis, comparison and synthesis of pedagogical, sociological and psychological sources where definition of ideal teacher is de-scribed according to the whole previous theory.Following practical part is focused on description of ideal teacher from the žák perspective. Students will prepare an essay with their expectations of ideal teach-er where outputs will be used for comparison of theory and practice.Ideal of high school teacher as essay topic is to be elaborated by students and all essays will be evaluated by qualitative content analysis of essays, summary ideal abilities and teacher attitudes from the student point of view. After all evaluations of analysis you can find interesting comparison of the ideal teacher from the point of view of students of 1st and 4th grade Where you can see the differences in de-finition of ideal teacher at the beginning and before graduation of high school žáks. Bachelor thesis can be inspiration for future generation of high school teachers due to the detailed comparison of theory and description of ideal teach-er from the student point of view where each future teacher can decide if he or she fulfills defined expectations and criteria of high school teacher.

Keywords

učitel, charakteristika učitele, rysy ideálního učitele

Keywords

an ideal teacher, characteristic of teacher, teacger

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 5. 2017

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Jitka Vidláková, Ph.D.

Mendel University in Brno

Institut of Lifelong Learning

Bachelor programme / field:
Specialisation in pedagogy / Teaching of practical subjects and vocational training