Vzory a idoly dětí se speciálními vzdělávacími potřebami – Stanislava Markovová
Stanislava Markovová
Bakalářská práce
Vzory a idoly dětí se speciálními vzdělávacími potřebami
Role models and idols of children with special educational needs
Anotace:
Cílem této bakalářské práce je identifikovat a porovnat vzory a idoly mezi jednotlivými skupinami dětí se speciálními vzdělávacími potřebami se zaměřením na děti se specifickými poruchami učení a chování. Práce se zaměří na charakteristiku těchto vzorů a idolů. Teoretická část se bude zabývat definicemi základních pojmů. Dále se zaměří na obecné typy vzorů a idolů u dětí na základní škole. V praktické …víceAbstract:
The aim of this bachelor's thesis is to identify and compare role models and idols among individual groups of children with special educational needs, focusing on children with specific learning and behavioral disorders. The thesis will focus on the characteristics of these role models and idols. The theoretical part will deal with the definitions of basic concepts. It will also focus on general types …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2025
Identifikátor:
https://is.ambis.cz/th/n33p5/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 30. 5. 2025
- Vedoucí: Mgr. Bc. Martin Kaliba, Ph.D.
- Oponent: doc. PhDr. Lea Květoňová, Ph.D.
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: AMBIS vysoká škola, a.s.AMBIS vysoká škola, a.s.
Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika
Práce na příbuzné téma
-
Formy sociální integrace na Základní škole speciální a jejich vliv na rozvoj komunikačních dovedností u dětí s kombinovaným postižením
Lucie Šťastná -
Educational methods applied in teaching English at lower secondary schools to Roma pupils during distance learning
Petra Faktorová -
Pupils with Specific Learning Difficulties in English lessons
Petra Mikulčíková -
Evaluation of English Language Learners with Specific Learning Disabilities in Inclusive School
Barbora Vodičková -
Teaching English to Pupils with Learning Disabilities at Lower Secondary School
Daniela Koňaříková -
Analýza hierarchie hodnot jedinců s poruchami chování (se zaměřením na specifické poruchy chování) v období pubescence a adolescence
Kristýna Balátová -
Poruchy chování u dětí v péči sociálně aktivizační služby
Nikola Lemberková -
Poruchy chování u žáků na střední škole
Sabina Smutná