Tvorba a využití multimedií ve výuce

Bc. Michaela KOHOUTKOVÁ

Master's thesis

Development and using of multimedia in education

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá tvorbou a využitím multimedií ve výuce na středních školách. Práce je rozdělena na teoretickou část, kde jsou představena multimédia, e-learning a výukové programy, a také se věnuje psychologicko-didaktickým aspektům jejich využití ve výuce a analýze současného stavu. Praktická část se pak skládá z pedagogického experimentu a dotazníku. Dotazník je prostředkem ke zjištění podmínek na školách, a to nejen ve smyslu hardwarového vybavení, ale také ve smyslu podpory z vedení škol. Součástí experimentu ověřujícího vliv multimedií na studenty a výuku bylo vytvoření multimediálních výukových materiálů, z nichž jeden byl vyzkoušen přímo ve výuce. Současně bylo provedeno také pozorování, které si kladlo za cíl rozpoznat reakce studentů na práci s multimediálním výukovým materiálem a také určit rozdíly v rychlosti práce.

Abstract:

This diploma thesis deals with development and use of multimedia in secondary education. First part of the thesis is theoretical and introduces multimedia, e-learning and educational programs. It also focuses on psycho-didactic aspects of their use in education and the analysis of current situation at schools. Practical part consists of a pedagogical experiment and a survey. The survey is a means to examine conditions in schools, not only in terms of hardware equipment, but also in terms of support from school management. Part of the experiment authenticating multimedia effect on students and the training program was the creation of multimedia learning materials, one of which was tested directly in a lesson. Simultaneously a qualitative research was conducted via observation method. The purpose of this research was to identify the response of students to working with multimedia learning materials and to determine differences in the rate of work.

Keywords

Multimedia, e-learning, výukový program, experiment, dotazník, HTML, video, výuka

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 14. 1. 2013

Accessible from:: 14. 1. 2013

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Rostislav Fojtík, Ph.D.

University of Ostrava

Faculty of Science

Master programme / field:
Information Science / Učitelství Informatiky (jednooborové) pro střední školy