Kniha léčivých příběhů pro děti

Nikola Sagalincová

Bakalářská práce

A Book of Healing Stories for Children

Anotace:

Náročné životní situace děti zažívají výrazněji než bychom si často mohli představit. Cílem této práce je vytvořit knihu léčivých příběhů pro děti předškolního věku, která bude sloužit jako opora dětí ocitajících se v náročných životních situacích, jak v těch méně náročných, tak i v těch opravdu náročných. Podpora těchto dětí je klíčová pro jejich celkový rozvoj a dlouhodobé psychické zdraví. Trauma v dětství může vést k dlouhodobým negativním dopadům na psychické i fyzické zdraví. Dostupná sociální a emoční opora má významný vliv na jejich dlouhodobé zdraví a sociální integraci. Poskytnutí emoční opory, bezpečného prostředí a přístupu k respektujícím vztahům může dětem výrazně pomoci lépe zvládat stres a trauma, což má dlouhodobé pozitivní dopady na jejich životní úspěch a pohodu. Takováto opora dětem v náročných situacích pomáhá vytvářet odolnost vůči budoucím obtížím a traumatům, což může snížit riziko vzniku psychických a fyzických problémů v dospělosti.

Abstract:

Children experience difficult life situations more profoundly than we often realize. The aim of this work is to create a book of healing stories for preschool-age children, which will serve as support for children facing challenging life circumstances, both less demanding and truly demanding ones. Supporting these children is crucial for their overall development and long-term mental health. Childhood trauma can lead to long-term negative impacts on mental and physical health. Providing proper social and emotional support has a significant influence on their long-term health and social integration. Offering emotional support, a safe environment, and access to respectful relationships can significantly help children better cope with stress and trauma, leading to long-term positive impacts on their life success and well-being. Such support for children in difficult situations helps build resilience against future difficulties and traumas, which can reduce the risk of developing mental and physical problems in adulthood.

Klíčová slova

léčivé příběhy pro děti, mentalizace, obsahová analýza, tvůrčí psaní

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Magda Nišponská, Ph.D.

Technická univerzita v Liberci

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Vychovatelství / Pedagogika volného času